本文關(guān)鍵詞：江西高校外籍教師管理研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在經(jīng)濟(jì)邁向全球化的時(shí)代，國(guó)際交流與日益頻繁，，各高校不斷加強(qiáng)教育國(guó)際化。在教育國(guó)際化背景下，外籍教師已然成為高校教育體系中不可或缺的重要組成部分。由于越來越多的外籍人士加入我國(guó)高校教學(xué)及科研隊(duì)伍，高校外籍教師的管理工作變得日益復(fù)雜。如何做好外籍教師聘請(qǐng)和管理工作，激發(fā)他們?cè)诮虒W(xué)、科研及國(guó)際交流中的作用，已成為高校外事管理工作的當(dāng)務(wù)之急。本研究以江西高校外籍教師管理員、外籍教師及其學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，以管理理論中的人力資源管理理論（包括跨文化管理理論及激勵(lì)管理理論）為理論依據(jù)，從聘任方面、培訓(xùn)方面、教學(xué)方面、日常管理及外事人員隊(duì)伍建設(shè)五方面對(duì)江西高校外籍教師管理現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，并提出了相應(yīng)管理對(duì)策:拓寬外籍教師的招聘渠道、按需招聘及嚴(yán)格把好招聘關(guān)、加強(qiáng)對(duì)外籍教師的培訓(xùn)、健全外籍教師考核制度、建立外籍教師激勵(lì)機(jī)制、促進(jìn)跨文化管理、加強(qiáng)外籍教師管理隊(duì)伍建設(shè)，提高外籍教師管理效益，以期為高校外籍教師管理提供一定參考作用、為外籍教師管理研究及相關(guān)管理制度的建立提供參考。
【關(guān)鍵詞】：外籍教師 跨文化管理 激勵(lì)管理 聘任
【學(xué)位授予單位】：南昌大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G647
【目錄】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-8
• 第1章 緒論8-17
• 1.1 研究的背景8-9
• 1.2 我國(guó)聘請(qǐng)外籍教師的歷程9-10
• 1.3 研究的目的及意義10-11
• 1.3.1 研究的目的10
• 1.3.2 研究的意義10-11
• 1.4 外籍教師管理研究綜述11-14
• 1.4.1 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀11-13
• 1.4.2 國(guó)外研究現(xiàn)狀13-14
• 1.5 外籍教師及高校外籍教師管理14-15
• 1.6 研究思路和方法15-17
• 1.6.1 研究思路15
• 1.6.2 研究方法15-17
• 第2章 理論基礎(chǔ)17-22
• 2.1 人力資源管理相關(guān)理論17-20
• 2.1.1 跨文化管理理論17-18
• 2.1.2 激勵(lì)理論18-20
• 2.2 外籍教師是特殊的人力資源20-22
• 第3章 江西高校外籍教師管理的現(xiàn)狀分析22-37
• 3.1 江西高校外籍教師管理情況調(diào)查方案22-23
• 3.1.1 調(diào)查范圍22
• 3.1.2 調(diào)查方法22-23
• 3.2 江西省高等院校外籍教師的基本情況23-27
• 3.2.1 性別結(jié)構(gòu)24
• 3.2.2 年齡結(jié)構(gòu)24-25
• 3.2.3 國(guó)籍分布25-26
• 3.2.4 學(xué)歷層次26
• 3.2.5 具有博士學(xué)歷外籍教師分布情況26-27
• 3.2.6 部分高校 2011 年及 2013 年所聘外籍教師人數(shù)27
• 3.3 江西高校外籍教師管理現(xiàn)狀27-34
• 3.3.1 聘任方面28-29
• 3.3.2 培訓(xùn)方面29-30
• 3.3.3 教學(xué)方面30-32
• 3.3.4 日常生活管理方面32-33
• 3.3.5 外籍教師管理隊(duì)伍建設(shè)33-34
• 3.4 江西高校外籍教師管理存在問題及分析34-37
• 3.4.1 普遍存在外籍教師招聘難的問題34-35
• 3.4.2 對(duì)外籍教師的培訓(xùn)缺乏系統(tǒng)性35
• 3.4.3 外籍教師考核機(jī)制不健全35
• 3.4.4 缺乏完善的外籍教師激勵(lì)機(jī)制35-36
• 3.4.5 相關(guān)管理制度無法貫徹執(zhí)行36-37
• 第4章 完善江西高校外籍教師管理的對(duì)策和建議37-47
• 4.1 聘任環(huán)節(jié)是關(guān)鍵37-39
• 4.1.1 拓寬外籍教師的招聘渠道37-38
• 4.1.2 按需招聘、嚴(yán)格把好招聘關(guān)38-39
• 4.2 管理出效益39-45
• 4.2.1 加強(qiáng)對(duì)外籍教師的培訓(xùn)39-40
• 4.2.2 健全外籍教師考核制度40-41
• 4.2.3 建立外籍教師激勵(lì)機(jī)制41-43
• 4.2.4 促進(jìn)跨文化管理43-45
• 4.3 加強(qiáng)外籍教師管理人員隊(duì)伍建設(shè)45-47
• 4.3.1 加強(qiáng)外籍教師管理人員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)建設(shè)45
• 4.3.2 加強(qiáng)外籍教師管理人員素質(zhì)培養(yǎng)45-47
• 第5章 結(jié)論和展望47-49
• 5.1 結(jié)論47
• 5.2 展望47-49
• 致謝49-50
• 參考文獻(xiàn)50-52
• 附錄A 江西高校外籍教師管理問卷調(diào)查表52-56
• 附錄B 江西高校外籍教學(xué)滿意度問卷調(diào)查表56-59
• 附錄C BASIC INFORMATION CONCERNING WORKINGAND LIVING CONDITIONS OF FOREIGN TEACHERS LIVING IN JIANGXI 在贛外籍教師生活及工作條件滿意度問卷59-61
• 附錄D 高校外籍管理員訪談提綱61-62
• 附錄E INTERVIEW OUTLINE WITH FOREIGN TEACHERS62

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 李廣海;于國(guó)強(qiáng);史萬兵;;高校外籍教師工作壓力的來源、影響及其管理對(duì)策[J];現(xiàn)代教育管理;2015年09期

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本文編號(hào)：354707