本文關(guān)鍵詞：高等教育質(zhì)量評價方法比較與創(chuàng)新研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：高等教育進入大眾化階段后,高等教育規(guī)模的快速擴張帶來的高等教育質(zhì)量普遍下降的問題成為了社會各界高度關(guān)注的焦點。如何實現(xiàn)我國高等教育規(guī)模發(fā)展向質(zhì)量提升的轉(zhuǎn)變,走內(nèi)涵式的發(fā)展道路,這是高等教育在新世紀新時代面臨的巨大挑戰(zhàn)。高等教育質(zhì)量的提高、高等教育事業(yè)發(fā)展的質(zhì)與量的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,要依靠科學(xué)、有效的高等教育質(zhì)量評價來促進和推動。而高等教育教育質(zhì)量評價方法正是高等教育質(zhì)量評價活動順利開展的前提,是實現(xiàn)高等教育質(zhì)量評價客觀和有效的保證。但經(jīng)過對我國近幾十年來高等教育質(zhì)量評價理論及實踐的分析,我們不難發(fā)現(xiàn),我國當前質(zhì)量評價方法存在著諸多問題,必須對現(xiàn)行的各類型的評價方法進行比較與創(chuàng)新研究,正確選擇評價方法,科學(xué)構(gòu)建評價指標體系,規(guī)范實施評價活動,不斷提高評價水平。本文在對山西五大高校師生進行問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上,針對發(fā)現(xiàn)的問題：定性評價方法中的檔案袋法和操行評語法的不足以及定量評價法中的各大院校對學(xué)生成績進行測量時通常所采用的多學(xué)科學(xué)業(yè)成績加總求和法的缺陷等分別進行了定性化和定量化的改進,對于定性評價法的不足主要從理念創(chuàng)新、策略改進等方面進行,對于定量評價法的不足則主要通過將統(tǒng)計學(xué)中標準化和正態(tài)化的知識原理引入到學(xué)生教育質(zhì)量評價中來加以解決。
【關(guān)鍵詞】：高等教育 質(zhì)量評價 方法比較
【學(xué)位授予單位】：山西財經(jīng)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G640
【目錄】：

• 摘要6-7
• ABSTRACT7-8
• 目錄8-10
• 第1章 緒論10-15
• 1.1 選題背景及意義10-12
• 1.1.1 選題背景10-11
• 1.1.2 選題意義11-12
• 1.2 研究思路與方法12-13
• 1.2.1 研究思路12-13
• 1.2.2 研究方法13
• 1.3 文獻綜述13-15
• 1.3.1 國內(nèi)文獻綜述13
• 1.3.2 國外文獻綜述13-15
• 第2章 高等教育質(zhì)量評價相關(guān)理論15-22
• 2.1 高等教育質(zhì)量相關(guān)理論15-18
• 2.1.1 高等教育質(zhì)量概念界定15
• 2.1.2 高等教育質(zhì)量觀類型介紹15-17
• 2.1.3 高等教育質(zhì)量的屬性分析17-18
• 2.2 高等教育質(zhì)量評價相關(guān)理論18-22
• 2.2.1 高等教育質(zhì)量評價概念界定18-19
• 2.2.2 高等教育質(zhì)量評價的功能價值19-22
• 第3章 高等教育質(zhì)量評價方法的比較分析22-25
• 3.1 定性評價方法的比較分析22-23
• 3.1.1 檔案袋評價法22-23
• 3.1.2 操行評語法23
• 3.2 定量評價方法的比較分析23-25
• 第4章 高等教育質(zhì)量評價現(xiàn)狀分析25-47
• 4.1 高等教育質(zhì)量評價類型分析與比較25-38
• 4.1.1 高等教育質(zhì)量評價基本要素25-33
• 4.1.2 類型比較33-38
• 4.2 高等教育質(zhì)量評價現(xiàn)狀分析38-42
• 4.3 高等教育質(zhì)量評價方法現(xiàn)狀分析42-47
• 4.3.1 高等教育質(zhì)量評價方法實際應(yīng)用調(diào)查問卷簡介42
• 4.3.2 高等教育質(zhì)量評價方法實際應(yīng)用調(diào)查問卷結(jié)果分析42-46
• 4.3.3 啟示46-47
• 第5章 高等教育質(zhì)量評價方法的改進與應(yīng)用47-57
• 5.1 定性化角度的高等教育質(zhì)量評價方法的改進47-49
• 5.1.1 理念創(chuàng)新47-48
• 5.1.2 策略改進48-49
• 5.2 定量化角度的高等教育質(zhì)量評價方法的改進與應(yīng)用49-57
• 5.2.1 改進過程介紹50-51
• 5.2.2 應(yīng)用實例51-57
• 第6章 總結(jié)與展望57-58
• 附錄58-60
• 參考文獻60-63
• 致謝63-64
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文和其它科研情況64

【參考文獻】

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本文編號：354486