論本科學(xué)位論文指導(dǎo)方法的創(chuàng)新路徑——以文學(xué)類(lèi)論文為例
發(fā)布時(shí)間:2021-11-29 03:45
新世紀(jì)高等教育面臨的新形勢(shì)與培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的辦學(xué)目標(biāo)對(duì)文學(xué)類(lèi)本科學(xué)位論文指導(dǎo)方法的創(chuàng)新提出了迫切要求,而通過(guò)課堂教學(xué)等強(qiáng)化理論指導(dǎo)、采用各種形式強(qiáng)化實(shí)踐技能示范、找準(zhǔn)定位以凝煉辦學(xué)特色、推出論文成果以加快人才成長(zhǎng),是新形勢(shì)下文學(xué)類(lèi)本科學(xué)位論文指導(dǎo)方法創(chuàng)新的重要有效路徑。
【文章來(lái)源】:社會(huì)科學(xué)動(dòng)態(tài). 2020,(10)
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
一、深化教學(xué)改革,強(qiáng)化理論指導(dǎo)
(一)開(kāi)設(shè)文學(xué)研究與文學(xué)研究論文寫(xiě)作方面的課程
(二)舉辦文學(xué)研究與文學(xué)研究論文寫(xiě)作方面的學(xué)術(shù)講座
(三)撰寫(xiě)并發(fā)表文學(xué)研究與文學(xué)研究論文寫(xiě)作方面的教研論文
二、注重論文示范,強(qiáng)化實(shí)踐訓(xùn)練
(一)用指導(dǎo)教師發(fā)表的高水平學(xué)術(shù)論文進(jìn)行示范。
(二)用教導(dǎo)教師指導(dǎo)與已發(fā)表的往屆本科學(xué)位論文進(jìn)行示范
(三)用指導(dǎo)教師指導(dǎo)的優(yōu)秀本科學(xué)位論文進(jìn)行示范。
三、凝煉辦學(xué)特色,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)
四、推出論文成果,加快人才成長(zhǎng)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]論民族高校少數(shù)民族文學(xué)本科學(xué)位論文寫(xiě)作技巧[J]. 吳道毅. 寫(xiě)作. 2019(05)
[2]現(xiàn)當(dāng)代小說(shuō)中的娜拉出走主題及其嬗變[J]. 葉楠. 文學(xué)教育(上). 2018(07)
[3]論方方新世紀(jì)小說(shuō)的女性書(shū)寫(xiě)[J]. 趙雪潔,吳道毅. 文學(xué)教育(上). 2012(09)
本文編號(hào):3525775
【文章來(lái)源】:社會(huì)科學(xué)動(dòng)態(tài). 2020,(10)
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
一、深化教學(xué)改革,強(qiáng)化理論指導(dǎo)
(一)開(kāi)設(shè)文學(xué)研究與文學(xué)研究論文寫(xiě)作方面的課程
(二)舉辦文學(xué)研究與文學(xué)研究論文寫(xiě)作方面的學(xué)術(shù)講座
(三)撰寫(xiě)并發(fā)表文學(xué)研究與文學(xué)研究論文寫(xiě)作方面的教研論文
二、注重論文示范,強(qiáng)化實(shí)踐訓(xùn)練
(一)用指導(dǎo)教師發(fā)表的高水平學(xué)術(shù)論文進(jìn)行示范。
(二)用教導(dǎo)教師指導(dǎo)與已發(fā)表的往屆本科學(xué)位論文進(jìn)行示范
(三)用指導(dǎo)教師指導(dǎo)的優(yōu)秀本科學(xué)位論文進(jìn)行示范。
三、凝煉辦學(xué)特色,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)
四、推出論文成果,加快人才成長(zhǎng)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]論民族高校少數(shù)民族文學(xué)本科學(xué)位論文寫(xiě)作技巧[J]. 吳道毅. 寫(xiě)作. 2019(05)
[2]現(xiàn)當(dāng)代小說(shuō)中的娜拉出走主題及其嬗變[J]. 葉楠. 文學(xué)教育(上). 2018(07)
[3]論方方新世紀(jì)小說(shuō)的女性書(shū)寫(xiě)[J]. 趙雪潔,吳道毅. 文學(xué)教育(上). 2012(09)
本文編號(hào):3525775
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/suzhijiaoyulunwen/3525775.html
最近更新
教材專(zhuān)著