現(xiàn)代大學(xué)正從社會(huì)的邊緣走向中心。得益于國(guó)家科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施,在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下,當(dāng)代中國(guó)高校肩負(fù)著“建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”、“辦人民滿意的教育”的歷史重任,高�？萍及l(fā)展迎來(lái)了重要機(jī)遇期。社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)型,使高校直接面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。高校通過“科研強(qiáng)�！焙汀胺⻊�(wù)地方”雙重驅(qū)動(dòng),科學(xué)研究職能得到強(qiáng)化。但是,隨著高等教育大眾化、國(guó)際化進(jìn)程的加快,高校間的競(jìng)爭(zhēng)更趨激烈。占國(guó)內(nèi)高�？倲�(shù)近95％的地方高校,由于辦學(xué)基礎(chǔ)、成長(zhǎng)背景、戰(zhàn)略選擇、區(qū)域環(huán)境的不同,其科研能力和科技發(fā)展存在很大差異。地方高校面臨科技資源短缺的“瓶頸”約束和市場(chǎng)多樣化需求的“倒逼”壓力,要在競(jìng)爭(zhēng)中謀支持、求發(fā)展,爭(zhēng)取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),就必須提升自身的科技核心競(jìng)爭(zhēng)力。本文根據(jù)高�！巴惐容^、分類評(píng)價(jià)”的原則,選取地方高校中相對(duì)數(shù)量較少、科研實(shí)力較強(qiáng)的綜合性大學(xué)作為研究對(duì)象,運(yùn)用管理科學(xué)的核心競(jìng)爭(zhēng)力理論和科技創(chuàng)新評(píng)價(jià)方法,研究地方綜合性大學(xué)科技核心競(jìng)爭(zhēng)力問題。針對(duì)特定高校個(gè)體,提出“三層次”核心競(jìng)爭(zhēng)力體系的觀點(diǎn),將高校核心競(jìng)爭(zhēng)力與科技創(chuàng)新評(píng)價(jià)相結(jié)合,提出了高校科技核心競(jìng)爭(zhēng)力新概念。通過對(duì)地方高�？萍及l(fā)展存在問題的剖析,初步進(jìn)行了地... 

【文章來(lái)源】：同濟(jì)大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：93 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 引言
    1.1 問題提出的背景及研究意義
        1.1.1 “科研強(qiáng)�！背蔀檗D(zhuǎn)型期高校發(fā)展的戰(zhàn)略共識(shí)
        1.1.2 “服務(wù)地方”是地方高校科技發(fā)展的價(jià)值取向
    1.2 國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)
        1.2.1 國(guó)外高�？萍及l(fā)展與大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)研究
        1.2.2 國(guó)內(nèi)高校科技創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)的“地方適用”問題
    1.3 對(duì)建設(shè)高水平地方綜合性大學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
        1.3.1 綜合化是21世紀(jì)高等教育的重要特征
        1.3.2 創(chuàng)特色是地方高校提升層次的關(guān)鍵所在
        1.3.3 高水平應(yīng)成為地方重點(diǎn)高校的努力方向
    1.4 研究目標(biāo)
    1.5 論文內(nèi)容
2 高校核心競(jìng)爭(zhēng)力與高�？萍紕�(chuàng)新評(píng)價(jià)
    2.1 高校核心競(jìng)爭(zhēng)力研究概述
        2.1.1 核心競(jìng)爭(zhēng)力理論簡(jiǎn)述
        2.1.2 國(guó)內(nèi)的高校核心競(jìng)爭(zhēng)力研究概述
    2.2 高校科技競(jìng)爭(zhēng)力及其評(píng)價(jià)
        2.2.1 科技競(jìng)爭(zhēng)力研究簡(jiǎn)述
        2.2.2 高�？萍几�(jìng)爭(zhēng)力及其創(chuàng)新評(píng)價(jià)
3 高校科技核心競(jìng)爭(zhēng)力分析
    3.1 高�？萍己诵母�(jìng)爭(zhēng)力一般分析
        3.1.1 高�？萍己诵母�(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)涵分析
        3.1.2 高校科技核心競(jìng)爭(zhēng)力的特征分析
        3.1.3 高�？萍己诵母�(jìng)爭(zhēng)力的構(gòu)成要素分析
    3.2 地方高�？萍紕�(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)的指標(biāo)分析
4 地方綜合性大學(xué)提升科技核心競(jìng)爭(zhēng)力的基本策略
    4.1 向內(nèi)聚焦:形成優(yōu)勢(shì)特色的學(xué)科發(fā)展機(jī)制
    4.2 向外整合:建立有效多贏的區(qū)域戰(zhàn)略聯(lián)盟
    4.3 管理創(chuàng)新:推進(jìn)組織變革的科技團(tuán)隊(duì)建設(shè)
    4.4 文化創(chuàng)新:強(qiáng)化創(chuàng)新育人的文化引領(lǐng)作用
5 實(shí)證研究與案例分析
    5.1 科技創(chuàng)新成為跨越式發(fā)展的助推器
        5.1.1 推進(jìn)交叉科學(xué)研究，提升原創(chuàng)研發(fā)能力—上海大學(xué)案例分析
        5.1.2 以科技創(chuàng)新平臺(tái)為載體，實(shí)現(xiàn)快速提升—浙江工大案例分析
    5.2 優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科建設(shè)的示范效應(yīng)顯著
        5.2.1 以特色辦學(xué)化解“同城競(jìng)爭(zhēng)”的壓力—青島大學(xué)案例分析
        5.2.2 在為地方服務(wù)中打造高水平科技團(tuán)隊(duì)—寧波大學(xué)案例分析
    5.3 產(chǎn)學(xué)研合作是后發(fā)追趕的實(shí)現(xiàn)路徑
        5.3.1 發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢(shì)，服務(wù)國(guó)家的大工程建設(shè)—三峽大學(xué)案例分析
        5.3.2 面向特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，做民營(yíng)經(jīng)濟(jì)保護(hù)神—溫州大學(xué)案例分析
6 結(jié)論與展望
致謝
參考文獻(xiàn)
在讀期間的主要相關(guān)成果


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[3]高校在科研平臺(tái)建設(shè)中的現(xiàn)狀及探討[J]. 齊鳳珍.  科研管理. 2007(S1)
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[5]以服務(wù)為宗旨 在貢獻(xiàn)中發(fā)展——教育部部長(zhǎng)周濟(jì)在高校服務(wù)地方發(fā)展工作會(huì)議上的講話[J]. 周濟(jì).  中國(guó)高�？萍寂c產(chǎn)業(yè)化. 2007(Z1)
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[10]知識(shí)聯(lián)盟對(duì)區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力影響的探討[J]. 張弢.  合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2006(02)



本文編號(hào)：3497433