境外生經濟數(shù)學的教學是境外生教學的一個重點與難點。通過對當前境外生經濟數(shù)學教學的現(xiàn)狀及主要問題進行分析,項目組科學設計了分層次教學模式,并在實際教學中探索與實踐此教學模式,最后總結對比了分層次教學模式與傳統(tǒng)教學模式的優(yōu)點與不足。 

【文章來源】：大學教育. 2020,(11)

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【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3492985