新時(shí)代教育體系發(fā)展對(duì)高等人才培養(yǎng)提出新的要求,作為專業(yè)教育人才培養(yǎng)的核心力量,應(yīng)用型民辦本科院校教育承擔(dān)著我國(guó)定向?qū)I(yè)人才培養(yǎng)的重任。為更好地增強(qiáng)現(xiàn)階段民辦本科院校人才教育培養(yǎng)能力,做好培養(yǎng)模式創(chuàng)新尤為必要,這將是推動(dòng)民辦本科院校人才教育培養(yǎng)向高質(zhì)量人才教育體系邁進(jìn)的根本動(dòng)力。 

【文章來(lái)源】：黑龍江教師發(fā)展學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,39(11)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
引言
一、新時(shí)代應(yīng)用型民辦本科院校人才培養(yǎng)的意義
    (一)緩解高等人才教育培養(yǎng)壓力
    (二)加強(qiáng)專業(yè)人才專項(xiàng)教育培養(yǎng)對(duì)接
二、現(xiàn)代應(yīng)用型民辦本科院校人才教育培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)
    (一)人才教育培養(yǎng)實(shí)踐具有動(dòng)態(tài)性
    (二)人才教育培養(yǎng)質(zhì)量具有保障性
三、新時(shí)代應(yīng)用型民辦本科院校人才培養(yǎng)模式應(yīng)用存在的問(wèn)題
    (一)教育培養(yǎng)形式單一
    (二)教育管理實(shí)踐水平不高
    (三)教育結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)缺乏合理性
    (四)教育監(jiān)督管理能力欠缺
四、應(yīng)用型民辦本科院校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的路徑與策略
    (一)加強(qiáng)民辦本科院校教育資源一體化整合
    (二)拓展民辦本科院校課程實(shí)踐應(yīng)用空間
    (三)實(shí)施多體系聯(lián)動(dòng)專業(yè)教育考核制度
    (四)強(qiáng)化多渠道民辦院校教育體系建設(shè)
五、面向教育未來(lái)發(fā)展的應(yīng)用型民辦本科院校人才培養(yǎng)創(chuàng)新趨向
    (一)保證民辦本科院校教育競(jìng)爭(zhēng)能力
    (二)提高應(yīng)用型人才教育理論研究能力
結(jié)束語(yǔ)



本文編號(hào)：3492399