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博客對(duì)大學(xué)生思想行為的影響及教育對(duì)策

發(fā)布時(shí)間:2021-11-10 23:12
  隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展,新事物層出不窮;诨ヂ(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上的“傻瓜化的數(shù)字平臺(tái)”博客的出現(xiàn),以自身特有的方式迅速成為互聯(lián)網(wǎng)最新的發(fā)展潮流。大學(xué)生是互聯(lián)網(wǎng)使用的主力軍,由于博客“自由、開(kāi)放、共享”的精神符合大學(xué)生的心理預(yù)期及心理特征,成為大學(xué)生新的網(wǎng)絡(luò)家園。博客像寫(xiě)日記一樣,經(jīng)常更新、不斷積累、及時(shí)記錄個(gè)人的思想和行為,將個(gè)性化的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)積累、信息過(guò)濾和深度溝通推向一個(gè)新的境界,并且更注重在網(wǎng)絡(luò)世界里體現(xiàn)個(gè)人的存在,張揚(yáng)個(gè)人的社會(huì)價(jià)值。博客具有極強(qiáng)的開(kāi)放性和包容性,這不僅體現(xiàn)在個(gè)性化的表達(dá)形式上,更重要的是每個(gè)人都可以依據(jù)自己的價(jià)值觀發(fā)出自己的聲音。大學(xué)生在使用博客過(guò)程中表現(xiàn)出一系列的思想行為特征,成為思想政治教育者不可回避的一個(gè)問(wèn)題。本文以大學(xué)生博客為研究對(duì)象,以文獻(xiàn)研究為基礎(chǔ),分析大學(xué)生博客網(wǎng)的內(nèi)容,總結(jié)提煉出博客對(duì)大學(xué)生思想行為帶來(lái)的積極和消極影響,并分析了博客對(duì)大學(xué)生思想行為造成負(fù)面影響的原因。最后提出了相應(yīng)的教育對(duì)策。首先,就論文提出的背景,研究的意義,主要概念的界定作了說(shuō)明,總結(jié)、歸納了博客所具有的技術(shù)、傳播及文化特征。并對(duì)國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀進(jìn)行了綜述。其次,根據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)... 

【文章來(lái)源】:電子科技大學(xué)四川省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】:67 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【部分圖文】:

博客對(duì)大學(xué)生思想行為的影響及教育對(duì)策


中國(guó)博客注冊(cè)規(guī)模增長(zhǎng)狀況與趨勢(shì)

博客,網(wǎng)民,認(rèn)可度,資料來(lái)源


對(duì)比 2003 年至 2007 年的數(shù)字可以看出,近幾年博客的發(fā)展表現(xiàn)出持續(xù)增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)。特別是在 2006 年,當(dāng)博客總數(shù)達(dá)到 6000 萬(wàn)人規(guī)模時(shí),這意味著博客在中國(guó)正實(shí)現(xiàn)著從“私人領(lǐng)域”向“公共領(lǐng)域”的過(guò)度[20]。2.1.2 博客在網(wǎng)民中的認(rèn)可度中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)于 2006 年 7 月 19 日發(fā)布了“第 18 次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告”,報(bào)告顯示:截至 2006 年 6 月底,中國(guó)共有網(wǎng)民1.23 億,其中經(jīng)常寫(xiě)博客的人已經(jīng)達(dá) 2800 萬(wàn),而半年前的調(diào)查結(jié)果顯示,大約有1500 萬(wàn)網(wǎng)民經(jīng)常使用博客,增速驚人。博客在網(wǎng)民中的認(rèn)可度如圖 2-2。從圖 2-2我們可以看出,中國(guó)網(wǎng)民對(duì)博客的認(rèn)可已高達(dá) 81.7%,其中,有相當(dāng)一部分人已注冊(cè)擁有了自己的博客。

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博客主要內(nèi)容類別

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
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本文編號(hào):3488130

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