山東省大學(xué)科技園發(fā)展對(duì)策
發(fā)布時(shí)間:2021-11-10 14:11
山東省大學(xué)科技園的發(fā)展為省內(nèi)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、高校教育發(fā)展做出了顯著貢獻(xiàn),但還亟需轉(zhuǎn)型和升級(jí)。本文通過對(duì)山東省大學(xué)科技園展開調(diào)研,分析其發(fā)展現(xiàn)狀,總結(jié)運(yùn)行與發(fā)展特點(diǎn)、問題,最后提出組建多元化大學(xué)科技園模式、拓展、加強(qiáng)創(chuàng)新體系的建設(shè)、培育新興特色產(chǎn)業(yè)、完善服務(wù)體系、推進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育與實(shí)踐平臺(tái)發(fā)展等建議,旨在為山東省大學(xué)科技園的轉(zhuǎn)型和升級(jí)提供理論參考。
【文章來源】:中國(guó)科技信息. 2020,(21)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
山東省大學(xué)科技園發(fā)展現(xiàn)狀
山東省大學(xué)科技園運(yùn)行與發(fā)展特點(diǎn)分析
(一)戰(zhàn)略定位明確
(二)創(chuàng)新管理體制
(三)政府部門支持力度高
(四)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大學(xué)成長(zhǎng)速度快
(五)培養(yǎng)系統(tǒng)人才
山東省大學(xué)科技園發(fā)展問題分析
(一)成果轉(zhuǎn)化率低
(二)盈利水平有待提升
(三)園區(qū)規(guī)劃不科學(xué)
山東省大學(xué)科技園發(fā)展對(duì)策
(一)探索多元化的大學(xué)科技園模式
(二)拓展、加強(qiáng)創(chuàng)新體系的建設(shè)
(三)培育新興特色產(chǎn)業(yè),服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展
(四)完善服務(wù)體系,提升科技園孵化效率
(五)繼續(xù)推進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育與實(shí)踐平臺(tái)的發(fā)展
結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于“三圈融合”的科技園區(qū)產(chǎn)業(yè)服務(wù)體系構(gòu)建研究[J]. 曹煊垚. 中小企業(yè)管理與科技(中旬刊). 2021(10)
碩士論文
[1]江西北大科技園發(fā)展戰(zhàn)略研究[D]. 魏翹楚.江西財(cái)經(jīng)大學(xué) 2021
本文編號(hào):3487411
【文章來源】:中國(guó)科技信息. 2020,(21)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
山東省大學(xué)科技園發(fā)展現(xiàn)狀
山東省大學(xué)科技園運(yùn)行與發(fā)展特點(diǎn)分析
(一)戰(zhàn)略定位明確
(二)創(chuàng)新管理體制
(三)政府部門支持力度高
(四)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大學(xué)成長(zhǎng)速度快
(五)培養(yǎng)系統(tǒng)人才
山東省大學(xué)科技園發(fā)展問題分析
(一)成果轉(zhuǎn)化率低
(二)盈利水平有待提升
(三)園區(qū)規(guī)劃不科學(xué)
山東省大學(xué)科技園發(fā)展對(duì)策
(一)探索多元化的大學(xué)科技園模式
(二)拓展、加強(qiáng)創(chuàng)新體系的建設(shè)
(三)培育新興特色產(chǎn)業(yè),服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展
(四)完善服務(wù)體系,提升科技園孵化效率
(五)繼續(xù)推進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育與實(shí)踐平臺(tái)的發(fā)展
結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于“三圈融合”的科技園區(qū)產(chǎn)業(yè)服務(wù)體系構(gòu)建研究[J]. 曹煊垚. 中小企業(yè)管理與科技(中旬刊). 2021(10)
碩士論文
[1]江西北大科技園發(fā)展戰(zhàn)略研究[D]. 魏翹楚.江西財(cái)經(jīng)大學(xué) 2021
本文編號(hào):3487411
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