中國藝術歌曲是我國傳統(tǒng)音樂的重要組成部分,對我國聲樂學科的發(fā)展和進步具有重要意義。新時代背景下,中國藝術歌曲對當前我國高校的聲樂教學具有重要的現(xiàn)實意義,中國藝術歌曲的魅力仍然綻放于今。本文將對中國藝術歌曲在當下的發(fā)展進行分析,并著重探討其在高校聲樂教學中的重要性和發(fā)展思路,旨在弘揚我國民族藝術歌曲,為當前高校聲樂教學課堂提供創(chuàng)新的理論研究。 

【文章來源】：戲劇之家. 2020,(34)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、中國藝術歌曲在高校聲樂教學中的價值
    (一)實現(xiàn)音樂藝術的文化傳承
    (二)培養(yǎng)學生的音樂靈感
二、中國藝術歌曲在高校聲樂教學應用中存在的問題
    (一)對中國藝術歌曲的價值認識不充分
    (二)對中國藝術歌曲的選編不科學
    (三)對中國藝術歌曲教學資源挖掘不足
三、中國藝術歌曲在高校聲樂教學中應用的有效策略
    (一)樹立傳統(tǒng)與現(xiàn)代多元交融的意識
    (二)挖掘中國藝術歌曲的深刻內(nèi)涵
    (三)做好文化滲透,合理引導學生
四、結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]中國藝術歌曲在高校聲樂教學中的應用[J]. 劉建芬.  黃河之聲. 2019(23)
[2]高校聲樂教學中融入傳統(tǒng)音樂文化的策略[J]. 方園.  北方音樂. 2019(23)
[3]高校聲樂教學中教學質量的提升——評《聲樂教學法》[J]. 李永春.  高教探索. 2019(12)



本文編號：3486347