高校創(chuàng)業(yè)教育作為一種高層次的素質(zhì)教育,是知識(shí)經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的需要,是我國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代轉(zhuǎn)型對(duì)人才素質(zhì)的要求。目前連云港高校畢業(yè)生面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),創(chuàng)業(yè)是他們解決就業(yè)問(wèn)題的根本出路,創(chuàng)業(yè)教育也是連云港高校發(fā)展的必由之路。開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育是連云港高校的時(shí)代呼喚。然而,連云港高校創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀滯后于時(shí)代的要求:如對(duì)創(chuàng)業(yè)教育認(rèn)識(shí)不到位,就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)普遍缺少力度;創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容、方法陳舊等。連云港高校大多是高職高專院校,高職高專院校培養(yǎng)的學(xué)生主要面向生產(chǎn)或社會(huì)服務(wù)的第一線,為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)。所以連云港高校開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)積極利用當(dāng)?shù)亟逃Y源,關(guān)照連云港社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,同時(shí)胸懷祖國(guó),放眼世界。連云港高校實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,充分發(fā)展和發(fā)揮學(xué)生的主體性,完善創(chuàng)業(yè)教育課程,強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié),突出地方特點(diǎn),充分發(fā)揮思想政治工作的作用。通過(guò)對(duì)連云港高校創(chuàng)業(yè)教育研究,可以總結(jié)地方高校創(chuàng)業(yè)教育的一般經(jīng)驗(yàn),對(duì)其他地方高校具有重要借鑒作用。 

【文章來(lái)源】：南京師范大學(xué)江蘇省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：37 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
內(nèi)容提要
英文提要
前言
第一章 開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育是時(shí)代對(duì)連云港高校的呼喚
    一、連云港高校畢業(yè)生面臨的就業(yè)形勢(shì)需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)教育
    二、創(chuàng)業(yè)教育是連云港高校發(fā)展的必由之路
    三、連云港高校創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀滯后于時(shí)代的要求
第二章 連云港高校創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)樹(shù)立的基本理念
    一、創(chuàng)業(yè)教育是一種高層次的素質(zhì)教育
    二、連云港高校創(chuàng)業(yè)教育需要充分利用當(dāng)?shù)亟逃Y源
    三、連云港高校創(chuàng)業(yè)教育要關(guān)照當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
    四、連云港高校創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)立足本地，胸懷全國(guó)，放眼世界
第三章 連云港高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)施方略
    一、轉(zhuǎn)變教育觀念
    二、完善創(chuàng)業(yè)教育課程
    三、優(yōu)化創(chuàng)業(yè)教育方法
    四、發(fā)揮思想政治工作作用，推進(jìn)連云港高校創(chuàng)業(yè)教育
參考書(shū)目


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育 拓寬高職畢業(yè)生就業(yè)渠道[J]. 劉艷麗.  教育與職業(yè). 2005(03)
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