本研究在對(duì)國(guó)內(nèi)外已有研究進(jìn)行文獻(xiàn)綜述的基礎(chǔ)上,通過(guò)訪談、問(wèn)卷調(diào)查,構(gòu)建出碩士研究生主觀就業(yè)障礙的結(jié)構(gòu),并用自編問(wèn)卷對(duì)碩士研究生主觀就業(yè)障礙的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查。為了進(jìn)一步揭示主觀就業(yè)障礙這一職業(yè)心理變量的結(jié)構(gòu)和機(jī)制,研究者通過(guò)相關(guān)分析和回歸分析進(jìn)一步研究了其與職業(yè)成熟度、控制點(diǎn)的關(guān)系。研究得出的結(jié)論如下:第一,碩士研究生主觀就業(yè)障礙是一階六因子的結(jié)構(gòu),包括就業(yè)形勢(shì)、自我職業(yè)了解、外部支持因素、個(gè)性因素、求職基本條件和經(jīng)驗(yàn)因素六個(gè)因子。第二,本研究編制的碩士研究生主觀就業(yè)障礙問(wèn)卷是一個(gè)具有良好的信度和效度的測(cè)量工具。第三,在校碩士研究生感知到的就業(yè)障礙較高,其中“就業(yè)形勢(shì)”因子的障礙最突出。第四,不同性別的碩士研究生主觀就業(yè)障礙差異顯著,女生總體上感知到的障礙顯著高于男生。第五,父親不同教育水平的碩士研究生主觀就業(yè)障礙存在顯著差異,父親教育水平為高中或中專的研究生感知到的就業(yè)障礙最大。第六,碩士研究生主觀就業(yè)障礙與職業(yè)成熟度存在顯著負(fù)相關(guān),即職業(yè)成熟度越高,碩士研究生感知到的就業(yè)障礙越小,反之,職業(yè)成熟度越低,感知到的就業(yè)障礙就越大。第七,碩士研究生主觀就業(yè)障礙與控制點(diǎn)呈顯著負(fù)相關(guān),即越外控... 

【文章來(lái)源】：南京師范大學(xué)江蘇省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：67 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

碩士研究生主觀就業(yè)障礙諸因子平均值水平從表6和圖2我們可以發(fā)現(xiàn)，就業(yè)形勢(shì)因子得分最高，說(shuō)明碩十研究生在求職時(shí)感知到的障

礴觀旅業(yè)主降南師哈師揚(yáng)大河海南大南航南郵圖3不同學(xué)校的碩士研究生主觀就業(yè)障礙的平均值分布由圖3可見(jiàn)，碩士研究生主觀就業(yè)障礙得分最高的是揚(yáng)州大學(xué)的學(xué)生，得分最低的是南京大的學(xué)生.說(shuō)明名校研究生的主觀就業(yè)障礙低于普通高校的學(xué)生，但并沒(méi)有達(dá)到統(tǒng)計(jì)意義上的水平。

文史理科工科財(cái)經(jīng)管理圖6不同學(xué)科類別碩士研究生的主觀就業(yè)障礙各因子平均值分布圖6顯示的是不同學(xué)科研究生在主觀就業(yè)障礙各個(gè)因子上得分的平均值描述圖。4入4碩士研究生主觀就業(yè)障礙的性別差異以性別為自變量，做獨(dú)立樣本的T檢驗(yàn)，結(jié)果見(jiàn)表9，從表中我們得知，男女研究生主觀就業(yè)障礙存在顯著性差異。從諸因子檢驗(yàn)結(jié)果來(lái)看，就業(yè)形勢(shì)、外部支持因素、經(jīng)驗(yàn)因素均達(dá)到顯著水平�？傮w上，女碩士研究生感受到的就業(yè)障礙更大，問(wèn)卷總分及六個(gè)因子的平均分都高于男研究生。但在自我職業(yè)了解和求職基本條件二因子上平均分雖然有差別，但這種性別差異未達(dá)到顯著性水平。表9不同性別碩士研究生主觀就業(yè)障礙的T檢驗(yàn)因變量男生 (n==269)女生 (n==243) MSDMSDT值顯著性水平(雙尾)，nJ︸滬40悶I幾U

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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博士論文
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碩士論文
[1]大學(xué)生主觀職業(yè)障礙及其特點(diǎn)研究[D]. 吳雪梅.西南大學(xué) 2006
[2]關(guān)于我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題的研究[D]. 李銳利.華東師范大學(xué) 2004
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本文編號(hào)：3448174