地方高校實驗室建設(shè)項目評審方法創(chuàng)新與實踐——以湖南工學(xué)院為例
發(fā)布時間:2021-10-19 20:21
實驗室建設(shè)項目評審是解決中央財政支持地方高校發(fā)展專項經(jīng)費(fèi)用好、用準(zhǔn)的關(guān)鍵。分析了實驗項目建設(shè)和評審中存在的問題及其形成原因,從頂層設(shè)計、管理創(chuàng)新、觀念更新、制度建設(shè)、增大投入與規(guī)范申報、評委庫建立、信息化平臺建設(shè)、評價指標(biāo)體系構(gòu)建等幾個方面進(jìn)行了探索和實踐。實踐應(yīng)用表明,一系列的改革和創(chuàng)新,有效地解決了實驗項目建設(shè)和評審中存在的問題,有力助推了我校中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金使用的科學(xué)性、合理性、精準(zhǔn)性。
【文章來源】:中國現(xiàn)代教育裝備. 2020,(19)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 存在的主要問題
1.1 重申報 輕使用
1.2 重指標(biāo) 輕適用
1.3 重實物建設(shè) 輕虛擬仿真建設(shè)
1.4 重復(fù)建設(shè) 共享性差
1.5 申請設(shè)備重科研 輕實用
1.6 支撐評審的數(shù)據(jù)不足
2 影響評審的主要因素
2.1 頂層設(shè)計不合理
2.2 管理機(jī)制不健全
2.3 思想觀念更新不夠
2.4 共建、共享實驗室的制度缺失
2.5 學(xué)?蒲衅脚_建設(shè)投入不足
2.6 評委構(gòu)成不合理
2.7 相關(guān)支撐數(shù)據(jù)不完整、不準(zhǔn)確
2.8 評審指標(biāo)不科學(xué)
3 解決問題的思路和措施
3.1 做好頂層設(shè)計
3.2 創(chuàng)新管理機(jī)制
3.3 轉(zhuǎn)變思想觀念
3.4 出臺開放實驗室激勵制度
3.5 加大投入與規(guī)范申報并舉
3.6 建設(shè)項目評委庫
3.7 加強(qiáng)信息化平臺建設(shè)
3.8 構(gòu)建操作性強(qiáng)的評審指標(biāo)體系
4 結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]結(jié)合中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金淺談如何提高實驗室建設(shè)投入效益[J]. 俞琦,鄭曙光. 教育教學(xué)論壇. 2016(35)
本文編號:3445543
【文章來源】:中國現(xiàn)代教育裝備. 2020,(19)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 存在的主要問題
1.1 重申報 輕使用
1.2 重指標(biāo) 輕適用
1.3 重實物建設(shè) 輕虛擬仿真建設(shè)
1.4 重復(fù)建設(shè) 共享性差
1.5 申請設(shè)備重科研 輕實用
1.6 支撐評審的數(shù)據(jù)不足
2 影響評審的主要因素
2.1 頂層設(shè)計不合理
2.2 管理機(jī)制不健全
2.3 思想觀念更新不夠
2.4 共建、共享實驗室的制度缺失
2.5 學(xué)?蒲衅脚_建設(shè)投入不足
2.6 評委構(gòu)成不合理
2.7 相關(guān)支撐數(shù)據(jù)不完整、不準(zhǔn)確
2.8 評審指標(biāo)不科學(xué)
3 解決問題的思路和措施
3.1 做好頂層設(shè)計
3.2 創(chuàng)新管理機(jī)制
3.3 轉(zhuǎn)變思想觀念
3.4 出臺開放實驗室激勵制度
3.5 加大投入與規(guī)范申報并舉
3.6 建設(shè)項目評委庫
3.7 加強(qiáng)信息化平臺建設(shè)
3.8 構(gòu)建操作性強(qiáng)的評審指標(biāo)體系
4 結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]結(jié)合中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金淺談如何提高實驗室建設(shè)投入效益[J]. 俞琦,鄭曙光. 教育教學(xué)論壇. 2016(35)
本文編號:3445543
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