發(fā)布時間：2021-09-29 13:59

　　"汽車與拖拉機學"在農業(yè)工程學科領域當中具有重要的作用,是該門專業(yè)中的基礎性學科,其具有較強的應用性,內容范圍涉及較廣、學時多,實驗教學在其中占據著較大比例。首先介紹了"汽車與拖拉機學"實驗教學的發(fā)展現狀,隨后提出了促進實驗教學改革的有效措施,包括改革教學內容、改進教學實驗方法、完善實驗評價機制、創(chuàng)新教學設備,希望能給相關人士提供有效參考。 

【文章來源】：科技與創(chuàng)新. 2020,(20)

【文章頁數】：2 頁

【文章目錄】：
1 實驗教學改革發(fā)展現狀
2 實驗教學改革探索
    2.1 改革教學內容
    2.2 改進教學實驗方法
    2.3 完善實驗結果評價機制
    2.4 創(chuàng)新實驗教學設備
3 結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]《汽車拖拉機構造學》實驗課程教學改革[J]. 陳黎卿,鄭泉.  安徽農學通報(上半月刊). 2011(09)
[2]《汽車拖拉機學》課程教學改革與實踐[J]. 李冠峰,高獻坤,李遂亮,陳亮,于恩中.  農業(yè)開發(fā)與裝備. 2009(01)
[3]《汽車拖拉機學》教學中專業(yè)能力的培養(yǎng)[J]. 楊宗森,鄭睿.  云南農業(yè)教育研究. 1997(02)



本文編號：3413835