本論文論述了高校思想政治教育內(nèi)容結(jié)構(gòu)的內(nèi)在協(xié)調(diào)發(fā)展與創(chuàng)新,探討了心理健康教育在我國的發(fā)展歷程,主要研究心理健康教育對(duì)高校思想政治教育內(nèi)容結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,提出心理健康教育是高校大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ),應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生的心理健康教育,為其接受正確的思想政治教育創(chuàng)造良好的心理?xiàng)l件;在心理健康教育的基礎(chǔ)上使思想政治教育內(nèi)容各個(gè)部分良性互動(dòng),不斷更新與完善,實(shí)現(xiàn)思想政治教育內(nèi)容結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,開拓高校思想政治教育的新視野,從而提高高校思想政治教育的實(shí)效性。本論文共分為三個(gè)部分:論文的第一部分,我國大學(xué)生心理健康教育的歷史沿革。探討了心理健康教育在我國的發(fā)展歷程以及納入高校思想政治教育內(nèi)容體系的重要意義。論文的第二部分,分析了思想政治教育的內(nèi)容結(jié)構(gòu)。該部分對(duì)思想政治教育基本內(nèi)容結(jié)構(gòu)做了具體分析,并進(jìn)一步指出要突出心理健康教育的基礎(chǔ)地位,指出心理健康教育是高校思想政治教育的基礎(chǔ),為思想政治教育提供依據(jù)和前提。論文的第三部分,實(shí)現(xiàn)思想政治教育內(nèi)容結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。在心理健康教育的基礎(chǔ)上完善與更新思想政治教育內(nèi)容,使思想政治教育內(nèi)容結(jié)構(gòu)四個(gè)部分良性互動(dòng),從而真正實(shí)現(xiàn)思想政治教育內(nèi)容結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,達(dá)到思想政治教育的... 

【文章來源】：華東師范大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：55 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
引言
一.我國大學(xué)生心理健康教育的歷史沿革
    (一) 心理健康教育概念闡釋
        1. 健康概述
        2. 心理健康觀集粹
        3. 大學(xué)生心理健康教育概念辨析
    (二) 改革開放前的曲折發(fā)展
        1. 萌芽階段--承襲傳統(tǒng)心理健康教育思想
        2. 探索階段--主要吸收國外的心理健康教育內(nèi)容
        3. 中斷與停止--心理健康教育被全盤否定
    (三) 改革開放后的新發(fā)展
        1. 重新認(rèn)識(shí)心理健康教育--偏重于心理咨詢
        2. 深化認(rèn)識(shí)心理健康教育-心理學(xué)方法同高校思政教育方法相結(jié)合
        3. 科學(xué)定位心理健康教育--納入高校思想政治教育內(nèi)容體系
二.思想政治教育的內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析
    (一) 思想政治教育的基本內(nèi)容
        1. 思想觀念教育
        2. 政治觀點(diǎn)教育
        3. 道德品質(zhì)教育
        4. 心理健康教育
    (二) 思想政治教育內(nèi)容體系結(jié)構(gòu)
        1. 思想教育是先導(dǎo)
        2. 政治教育是核心
        3. 道德教育是重點(diǎn)
        4. 心理教育是基礎(chǔ)
三.思想政治教育內(nèi)容結(jié)構(gòu)的優(yōu)化
    (一) 突出核心內(nèi)容
        1、 淡化政治教育引發(fā)的失誤與教訓(xùn)
        2、 發(fā)展思想政治教育的政治功能
    (二) 完善內(nèi)容體系
        1、 四個(gè)部分融合形成心理結(jié)構(gòu)
        2、 健康心理以良好的思想素質(zhì)為前提
    (三) 實(shí)現(xiàn)思想政治教育內(nèi)容結(jié)構(gòu)的優(yōu)化
        1、 與時(shí)俱進(jìn)，更新思想政治教育內(nèi)容
        2、 把握對(duì)象，提高思想政治教育針對(duì)性與實(shí)效性
結(jié)束語
注釋
附錄
主要參考文獻(xiàn)
后記



本文編號(hào)：3413101