一個(gè)不容忽視的事實(shí)就是在思想政治教育中由于種種原因,出現(xiàn)了一些與教育預(yù)設(shè)目標(biāo)相偏離或完全背離的教育結(jié)果,也就是產(chǎn)生了負(fù)面效應(yīng)。這些負(fù)面效應(yīng)在社會(huì)各個(gè)角落都有特殊的表現(xiàn)形式,尤其在大學(xué)中的表現(xiàn)最為典型。這使得思想政治教育所具有的對(duì)大學(xué)生的指導(dǎo)、解惑和行為規(guī)范作用不明顯,動(dòng)搖了高校思想政治教育應(yīng)有的地位。所以,加強(qiáng)和提高思想政治教育除了應(yīng)著眼于現(xiàn)在的以正面教育為主,以提高思想政治素養(yǎng)為目的,以預(yù)防思想政治教育的負(fù)面效應(yīng)出現(xiàn)為教育指導(dǎo)思想的研究,還應(yīng)該充分關(guān)注與研究負(fù)面現(xiàn)象出現(xiàn)后以負(fù)面事實(shí)為切入點(diǎn)促進(jìn)負(fù)面向正面轉(zhuǎn)化的系統(tǒng)研究。本文在探究了大學(xué)生思想政治教育的特點(diǎn),轉(zhuǎn)化的概念、以及思想政治教育的正面價(jià)值的基礎(chǔ)上,從傳播學(xué)的視角,闡釋了思想政治教育過程中產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)的原因及表現(xiàn)形式,重點(diǎn)論述了負(fù)面效應(yīng)轉(zhuǎn)化,產(chǎn)生正面價(jià)值的現(xiàn)實(shí)性和具體的轉(zhuǎn)化方法以及在建構(gòu)和諧校園中的應(yīng)用。 

【文章來源】：黑龍江大學(xué)黑龍江省

【文章頁數(shù)】：57 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
緒論
第一章 大學(xué)生的思想政治教育與負(fù)面效應(yīng)
    第一節(jié) 大學(xué)生思想政治教育內(nèi)涵的本質(zhì)特征把握
        一、內(nèi)容上的特殊性
        二、方式方法上的創(chuàng)新性
    第二節(jié) 負(fù)面效應(yīng)的解讀
    第三節(jié) 正面價(jià)值和轉(zhuǎn)化
第二章 思想政治教育過程中產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)原因探究
    第一節(jié) 大學(xué)生思想政治教育中負(fù)面現(xiàn)象的若干表現(xiàn)形式
        一、意識(shí)方面的表現(xiàn)
        二、行為方面的表現(xiàn)
    第二節(jié) 產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)原因的分析
        一、歷史因素
        二、當(dāng)代社會(huì)環(huán)境因素
        三、思想政治教育理論自身的因素
        四、思想政治教育實(shí)踐過程中的因素
第三章 促進(jìn)負(fù)面向正面的轉(zhuǎn)化
    第一節(jié) 負(fù)面效應(yīng)向正面轉(zhuǎn)化的現(xiàn)實(shí)性
        一、對(duì)立面的統(tǒng)一和轉(zhuǎn)化原理
        二、否定擴(kuò)大效應(yīng)原理
    第二節(jié) 教育轉(zhuǎn)化過程中應(yīng)注意的原則
第四章 實(shí)踐意義——積極建構(gòu)和諧校園
    第一節(jié) 促進(jìn)負(fù)面現(xiàn)象的正面轉(zhuǎn)化在建構(gòu)和諧校園中的意義
    第二節(jié) 思想政治教育在建構(gòu)和諧校園中的領(lǐng)域
        一、重視課堂教育,切實(shí)提高教育實(shí)效
        二、發(fā)揮圖書館的思想政治教育作用
        三、踐行寢室思想政治教育
        四、開展社團(tuán)活動(dòng)教育
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀堪憂[J]. 任國清,王學(xué)江.  教育與職業(yè). 2007(28)
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[5]提高學(xué)生公寓思想政治教育的實(shí)效性[J]. 張有全.  溫州師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2005(04)
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碩士論文
[1]教育辯證法研究[D]. 鄺紅軍.華南師范大學(xué) 2004



本文編號(hào)：3407506