高等教育資源是進(jìn)行高等教育活動(dòng)，謀求高等教育發(fā)展的基礎(chǔ)，主要作用在于保證高等教育的存在、潤滑高等教育的運(yùn)行、促進(jìn)高等教育的發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)高等教育功能的必要保證，是高等教育進(jìn)行一切活動(dòng)的前提條件。它是一個(gè)隨社會(huì)變遷而不斷演進(jìn)的概念，其稀缺性在當(dāng)前仍然是全球性的問題，而要解決高等教育資源稀缺性問題的關(guān)鍵就是要進(jìn)行資源優(yōu)化配置。因此，高等教育資源優(yōu)化配置問題成為高等教育理論與實(shí)踐研究的核心，它突破了傳統(tǒng)高等教育基礎(chǔ)理論研究的內(nèi)容。雖然由于高等教育品質(zhì)考核的難度、機(jī)構(gòu)沉沒成本的不可預(yù)見性、人力資本產(chǎn)權(quán)的不確定性、信息溝通的不完備性以及高等教育的外部性等因素妨礙高等教育資源優(yōu)化配置，使其在理論研究和實(shí)踐操作方面都較為困難，但在中國高等教育要實(shí)現(xiàn)健康可持續(xù)發(fā)展的今天，高校新校區(qū)教育資源優(yōu)化配置問題的系統(tǒng)研究成為理論和實(shí)踐的迫切需要。論文分為五個(gè)部分，導(dǎo)論部分引出問題，并對(duì)問題的國內(nèi)外實(shí)踐和研究現(xiàn)狀進(jìn)行綜述，同時(shí)說明研究問題的方法和視角；第一部分是概述，對(duì)論文中涉及的新校區(qū)、高等教育資源等重要概念、理論基點(diǎn)問題，綜合國內(nèi)多家學(xué)說，從發(fā)展和實(shí)踐問題解決的需要出發(fā)進(jìn)行界定和闡述，并對(duì)高等教育資源優(yōu)化配置理... 

【文章來源】：陜西師范大學(xué)陜西省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：67 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
導(dǎo)論
    (一) 問題的提出
    (二) 國內(nèi)外綜述
    (三) 研究的主要方法
一、高校新校區(qū)教育資源優(yōu)化配置問題概述
    (一) 高校新校區(qū)的界定
    (二) 高校新校區(qū)的形成
        1. 高等教育大發(fā)展是適應(yīng)國際世界競爭日趨激烈的戰(zhàn)略選擇
        2. 擴(kuò)招是滿足人民群眾接受高等教育愿望的需要
        3. 新校區(qū)產(chǎn)生是中國高等教育大眾化進(jìn)程推進(jìn)的必然結(jié)果
    (三) 高等教育資源
        1. 高等教育資源的概念
        2. 高等教育資源的類別
        3. 高等教育資源的特點(diǎn)
    (四) 高等教育資源優(yōu)化配置
        1. 高等教育資源配置概念
        2. 高等教育資源優(yōu)化配置的標(biāo)準(zhǔn)
二、高校新校區(qū)教育資源優(yōu)化配置的意義
    (一) 高校新校區(qū)教育資源優(yōu)化配置能夠提高高校規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的能力
    (二) 高校新校區(qū)教育資源優(yōu)化配置有利于高校功能的實(shí)現(xiàn)
    (三) 高校新校區(qū)教育資源優(yōu)化配置能夠促進(jìn)高校學(xué)科建設(shè)
    (四) 高校新校區(qū)教育資源優(yōu)化配置有利于校園文化建設(shè)
    (五) 高校新校區(qū)教育資源優(yōu)化配置能夠提高高校效能
三、高校新校區(qū)教育資源配置現(xiàn)狀、問題及成因分析
    (一) 國內(nèi)9所高校新校區(qū)教育資源配置狀況調(diào)研
    (二) 我國高校新校區(qū)教育資源配置存在的主要問題
        1. 人力資源配置決策困難，學(xué)生“高四、高五”現(xiàn)象嚴(yán)重
        2. 財(cái)力資源配置不足，高校負(fù)債運(yùn)營
        3. 物力資源共享困難，重復(fù)投資導(dǎo)致辦學(xué)成本提高
        4. 信息溝通滯后，時(shí)間空間利用受限
        5. 校園精神資源配置不足，校園文化氛圍欠缺
    (三) 高校新校區(qū)教育資源配置問題成因分析
        1. 發(fā)展歷史短
        2. 觀念性因素
        3. 教育經(jīng)費(fèi)短缺
        4. 規(guī)模不適度
        5. 制度性因素
        6. 操作性因素
四、高校新校區(qū)教育資源優(yōu)化配置的對(duì)策研究
    (一) 政府轉(zhuǎn)變職能，為高校教育資源優(yōu)化配置準(zhǔn)備條件
    (二) 高校廣開融資渠道，解決新校區(qū)資金不足的困難
    (三) 高校教育資源配置社會(huì)化，實(shí)現(xiàn)資源的增值
    (四) 應(yīng)用戰(zhàn)略管理思想，統(tǒng)籌解決新校區(qū)建設(shè)發(fā)展中的關(guān)鍵問題
    (五) 科學(xué)合理配置新校區(qū)教育資源，杜絕不必要浪費(fèi)
    (六) 改革高校內(nèi)部管理體制，提高教育資源利用效率
    (七) 建立評(píng)價(jià)模型，實(shí)施新校區(qū)教育資源優(yōu)化配置狀況和利用效率評(píng)價(jià)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀學(xué)位期間的研究成果


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]大學(xué)發(fā)展與科學(xué)管理[J]. 周濟(jì).  中國高等教育. 2007(05)
[2]高等教育資源概念界定及其功能分析[J]. 羅亞光.  天府新論. 2006(03)
[3]我國高等教育資源配置主體系統(tǒng)的思考[J]. 夏麗萍,張志英.  西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社科版). 2006(01)
[4]高校教育資源優(yōu)化與辦學(xué)經(jīng)濟(jì)效益[J]. 宋華明,范先佐.  教育與經(jīng)濟(jì). 2005(03)
[5]教師資源的有效配置與大學(xué)競爭力——以高校合并的規(guī)模經(jīng)濟(jì)為視角[J]. 郝一雙.  高教發(fā)展與評(píng)估. 2005(03)
[6]陜西省屬高校教育經(jīng)費(fèi)投入問題與對(duì)策[J]. 王峰虎,吳克強(qiáng),葉道猛,楊笛.  西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2005(02)
[7]基于DEA的高等教育資源配置的評(píng)價(jià)模型研究[J]. 傅毓維,鄭佳.  黑龍江教育(高教研究與評(píng)估版). 2005(03)
[8]高等教育資源配置的現(xiàn)狀及實(shí)現(xiàn)優(yōu)化配置的途徑[J]. 常曉寧.  中山大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2004(S1)
[9]大學(xué)內(nèi)部資源配置和發(fā)展工作的新探索[J]. 李志祥,賀亞蘭.  北京理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2004(05)
[10]關(guān)于高等教育資源若干問題的思考[J]. 張炯,王飛全.  陰山學(xué)刊. 2004(04)

博士論文
[1]教育資源配置問題的理論研究[D]. 王卓.東北師范大學(xué) 2005

碩士論文
[1]我國高校擴(kuò)招政策的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析[D]. 李娜.東北師范大學(xué) 2006
[2]高等教育資源配置方式的創(chuàng)新研究[D]. 饒鵬.廣西大學(xué) 2005
[3]多校區(qū)大學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的難點(diǎn)與對(duì)策研究[D]. 佘紹波.西南交通大學(xué) 2004
[4]高等學(xué)校合并與文化整合研究[D]. 鄭展.河北工業(yè)大學(xué) 2004
[5]高校新校區(qū)建設(shè)資產(chǎn)證券化融資研究[D]. 張本元.西南交通大學(xué) 2003
[6]獨(dú)立與共享：一種新的辦學(xué)模式分析——我國大學(xué)城發(fā)展中的一個(gè)重要問題[D]. 張小良.華東師范大學(xué) 2003
[7]高等院校教學(xué)和科研成本費(fèi)用核算及效益評(píng)價(jià)研究[D]. 王道琴.天津工業(yè)大學(xué) 2002



本文編號(hào)：3407522