發(fā)布時(shí)間：2021-09-22 06:40

　　以河北水利電力學(xué)院機(jī)械類專業(yè)為例,針對京津冀協(xié)同發(fā)展背景下應(yīng)用型本科專業(yè)設(shè)置及動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制展開探討。首先闡述了應(yīng)用型本科機(jī)械類專業(yè)設(shè)置及動(dòng)態(tài)調(diào)整的意義;其次從區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及PDCA循環(huán)兩個(gè)方面介紹了專業(yè)設(shè)置調(diào)整思路;說明了專業(yè)設(shè)置及動(dòng)態(tài)調(diào)整的具體措施及取得的成效。所構(gòu)建的"目標(biāo)明確、主體多元、動(dòng)態(tài)循環(huán)"的應(yīng)用型本科機(jī)械類專業(yè)設(shè)置和動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制具有普遍適用性,可作為其他應(yīng)用型本科專業(yè)設(shè)置和調(diào)整的參考。 

【文章來源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(45)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、應(yīng)用型本科機(jī)械類專業(yè)設(shè)置及動(dòng)態(tài)調(diào)整的意義
二、應(yīng)用型本科機(jī)械類專業(yè)設(shè)置及動(dòng)態(tài)調(diào)整的思路
    （一）專業(yè)設(shè)置調(diào)整與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密結(jié)合
    （二）專業(yè)設(shè)置調(diào)整的PDCA循環(huán)
三、應(yīng)用型本科機(jī)械類專業(yè)設(shè)置及動(dòng)態(tài)調(diào)整的具體措施
    （一）成立專業(yè)規(guī)劃委員會(huì)
    （二）明確企業(yè)需求
    （三）尋求地方政府支持
    （四）專業(yè)設(shè)置調(diào)整實(shí)踐
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]應(yīng)用型本科院校專業(yè)設(shè)置的內(nèi)在邏輯與機(jī)制建構(gòu)[J]. 侯愛榮.  江蘇高教. 2016(06)
[2]新建本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下專業(yè)設(shè)置與調(diào)整實(shí)踐探索[J]. 邵春艷,徐紹坤,楊亞河.  教書育人(高教論壇). 2016(30)
[3]基于敏捷性的本科專業(yè)設(shè)置機(jī)制建設(shè)與研究[J]. 魏小琳.  中國大學(xué)教學(xué). 2013(12)



本文編號：3403318