“以人為本”就是以人的發(fā)展為本,以人的發(fā)展為根本目的,任何一項事業(yè)都要最大限度的滿足人的需要,符合人的生理和心理發(fā)展的客觀規(guī)律,推動人的全面發(fā)展,使整個社會更加和諧。本文立足于以人為本的思想溯源,在高校德育層面上加以借鑒,從以人為本在德育中的目標(biāo)出發(fā),提出確立以人為本的德育理念、創(chuàng)新以人為本的制度、營造以人為本的環(huán)境、建設(shè)以人為本的德育隊伍等措施,構(gòu)建以人為本的德育運(yùn)行機(jī)制。 

【文章來源】：蘇州大學(xué)江蘇省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：49 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
第一章 唯物史觀視野中的“以人為本”思想
    一、以人為本思想的淵源
    二 “以人為本”的唯物史觀依據(jù)
第二章 以人為本思想在德育中的目標(biāo)
    一、德育要尊重學(xué)生的需要
    二、德育要發(fā)揮學(xué)生的主體性
    三、德育要促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
第三章 高校德育貫徹以人為本理念的措施
    一、確立以人為本的德育理念
    二、創(chuàng)新以人為本的德育制度
    三、營造以人為本的德育環(huán)境
    四、建設(shè)以人為本的德育隊伍
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文情況
后記



本文編號：3376332