本文關(guān)鍵詞：我國民辦高校教學(xué)活動史研究（1978-2008），由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：改革開放以來,我國民辦高校獲得了長足發(fā)展,成為高等教育體系的重要組成部分,為我國高等教育大眾化作出了突出貢獻(xiàn)。在新的歷史時期,民辦高校進(jìn)入了優(yōu)化整合、以質(zhì)取勝、內(nèi)涵發(fā)展的快車道。民辦高校教學(xué)活動既是民辦高等教育事業(yè)的有機組成部分,也是推動民辦高校轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、提高育人質(zhì)量、進(jìn)一步改革創(chuàng)新的重要推動力量。 本文以教育史研究理論為指導(dǎo),同時依循教育活動史研究的新主張和新范式,運用文獻(xiàn)法、歷史法、比較法等教育研究方法,在搜集翔實資料的基礎(chǔ)上,對1978年至2008年我國民辦高校教學(xué)活動史作了較為系統(tǒng)的梳理和探究。在論述民辦高校教學(xué)發(fā)展歷程后,本研究全面闡述和評析了民辦高校的教學(xué)管理活動、教師教學(xué)活動、學(xué)生學(xué)習(xí)及考核活動,展現(xiàn)其活動場景,分析其發(fā)展過程,揭示其演進(jìn)規(guī)律,并總結(jié)了三十年期間我國民辦高校教學(xué)活動所取得的成就、存在的不足及其現(xiàn)實啟不。
【關(guān)鍵詞】：民辦高校 教學(xué)活動 三十年
【學(xué)位授予單位】：福建師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G648.7
【目錄】：

• 中文摘要2-3
• Abstract3-4
• 中文文摘4-8
• 緒論8-18
• 一、選題的緣由與意義8-9
• 二、研究綜述9-14
• 三、研究的思路與方法14-15
• 四、概念界定15-18
• 第一章 民辦高校教學(xué)活動的發(fā)展歷程18-30
• 第一節(jié) 初創(chuàng)起步期(1978—1993)18-22
• 第二節(jié) 發(fā)展轉(zhuǎn)型期(1993--2002)22-25
• 第三節(jié) 有序規(guī)范期(2002—2008)25-30
• 第二章 民辦高校教學(xué)管理活動30-54
• 第一節(jié) 教學(xué)計劃制定31-37
• 第二節(jié) 教師聘任管理37-46
• 第三節(jié) 教學(xué)質(zhì)量管理46-54
• 第三章 民辦高校教師教學(xué)活動54-78
• 第一節(jié) 教師課堂教學(xué)54-62
• 第二節(jié) 教師實踐教學(xué)62-70
• 第三節(jié) 教師教學(xué)心理70-78
• 第四章 民辦高校學(xué)生學(xué)習(xí)及考核活動78-94
• 第一節(jié) 學(xué)生日常學(xué)習(xí)78-85
• 第二節(jié) 學(xué)生學(xué)業(yè)考核85-94
• 第五章 民辦高校教學(xué)活動的成就與啟示94-106
• 第一節(jié) 取得的成就94-98
• 第二節(jié) 存在的不足98-100
• 第三節(jié) 借鑒與啟示100-106
• 結(jié)語106-108
• 參考文獻(xiàn)108-114
• 攻讀學(xué)位期間承擔(dān)的科研任務(wù)與主要成果114-116
• 致謝116-118
• 個人簡歷118-120

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：我國民辦高校教學(xué)活動史研究（1978-2008），由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：337014