高等數(shù)學(xué)是高等教育最基礎(chǔ)的科目之一,也是培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力、綜合素養(yǎng)的核心課程。積極創(chuàng)新大學(xué)高數(shù)教學(xué)模式,是如今高校和教師深化教學(xué)改革、發(fā)展創(chuàng)新教育的重點(diǎn)課題。基于此,本文主要對(duì)大學(xué)高數(shù)教學(xué)模式的創(chuàng)新與展望做了一定的探索,提出了幾點(diǎn)有效的創(chuàng)新策略,希望能進(jìn)一步推動(dòng)高數(shù)教學(xué)模式的創(chuàng)新發(fā)展。 

【文章來(lái)源】：科學(xué)咨詢（科技·管理）. 2020,(11)

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【文章目錄】：
一、大學(xué)高數(shù)教學(xué)的現(xiàn)狀分析
    (一)大學(xué)高數(shù)教學(xué)現(xiàn)狀
    (二)高數(shù)教學(xué)模式中存在的問(wèn)題
二、高數(shù)教學(xué)模式的創(chuàng)新與展望
    (一)數(shù)學(xué)建模在教學(xué)中的應(yīng)用
    (二)清楚闡述高數(shù)基本理念
    (三)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)數(shù)學(xué)模型的構(gòu)建解決數(shù)學(xué)問(wèn)題
三、總結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高職高等數(shù)學(xué)教學(xué)模式研究[J]. 王芳.  高教學(xué)刊. 2019(06)
[2]互聯(lián)網(wǎng)背景下高等數(shù)學(xué)習(xí)題課教學(xué)模式的創(chuàng)新研究[J]. 李小娟.  信息記錄材料. 2018(11)
[3]論基于混合式教學(xué)模式的高數(shù)教學(xué)實(shí)踐探析[J]. 陳海文.  遼寧科技學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(06)



本文編號(hào)：3357909