二十年來,隨著Internet的迅猛發(fā)展,高等院校學(xué)科專業(yè)知識(shí)資源庫的建設(shè)已經(jīng)成為當(dāng)今高等院校教育的重要組成部分。雖然各個(gè)地區(qū)高校都在積極地進(jìn)行教育信息資源建設(shè),然而由于網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)不兼容、語義定義不嚴(yán)格、知識(shí)網(wǎng)格的有效性和本體論結(jié)構(gòu)化缺乏等問題,這些教育資源重復(fù)建設(shè)、數(shù)量龐雜、良莠不齊,真正對(duì)學(xué)生和研究人員有價(jià)值、可以供給他們使用的卻太少,而且這些教育資源與使用者之間的智能化互動(dòng)也難以實(shí)現(xiàn),所以高等院校學(xué)科專業(yè)知識(shí)資源庫的建設(shè)問題出現(xiàn)了瓶頸。近幾年,語義web、本體論的相關(guān)理念和網(wǎng)格技術(shù)的不斷成熟,為突破該瓶頸提出了新的方法。本文的主要?jiǎng)?chuàng)新引入學(xué)科專業(yè)知識(shí)本體論、學(xué)科專業(yè)知識(shí)網(wǎng)格技術(shù)和學(xué)科專業(yè)知識(shí)網(wǎng)格服務(wù)于本體的概念,構(gòu)建了高等院校學(xué)科專業(yè)知識(shí)資源庫應(yīng)用平臺(tái),并實(shí)現(xiàn)了高等院校學(xué)科專業(yè)的知識(shí)信息檢索、知識(shí)智能推薦和知識(shí)專業(yè)智能咨詢功能。本文運(yùn)用比較研究的方法,對(duì)國內(nèi)外大學(xué)學(xué)科專業(yè)智能導(dǎo)航相關(guān)研究成果進(jìn)行借鑒,從四個(gè)方面展研究;1.學(xué)科專業(yè)知識(shí)資源庫構(gòu)建的基本理論和方法研究。從學(xué)科專業(yè)知識(shí)資源庫的基本原理出發(fā),將語義網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)格技術(shù)加入到學(xué)科專業(yè)知識(shí)庫的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)中,并從知識(shí)庫的角度出... 

【文章來源】：武漢理工大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：67 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 選題目的與意義
    1.2 研究現(xiàn)狀分析
    1.3 研究?jī)?nèi)容與論文結(jié)構(gòu)
第2章 語義網(wǎng)、網(wǎng)格及本體論的研究
    2.1 語義網(wǎng)
        2.1.1 “語義網(wǎng)”的概念
        2.1.2 語義網(wǎng)的功能及其構(gòu)成
    2.2 網(wǎng)格技術(shù)
        2.2.1 網(wǎng)格技術(shù)的發(fā)展階段
        2.2.2 知識(shí)網(wǎng)格的概念
        2.2.3 知識(shí)網(wǎng)格的構(gòu)成
        2.2.4 知識(shí)網(wǎng)格的應(yīng)用
    2.3 本體論
        2.3.1 本體概述
        2.3.2 構(gòu)建本體的方法
        2.3.3 本體的建立及其類型
        2.3.4 本體論的描述語言
第3章 學(xué)科專業(yè)知識(shí)資源庫庫研究
    3.1 知識(shí)及知識(shí)表示
        3.1.1 知識(shí)的采集
        3.1.2 知識(shí)表示
    3.2 知識(shí)庫綜述
        3.2.1 知識(shí)庫的特點(diǎn)
        3.2.2 知識(shí)庫類型
        3.2.3 知識(shí)庫系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)
    3.3 學(xué)科專業(yè)知識(shí)庫
        3.3.1 本體與學(xué)科專業(yè)知識(shí)的關(guān)系
        3.3.2 學(xué)科專業(yè)知識(shí)資源庫的概念
        3.2.3 學(xué)科專業(yè)知識(shí)資源庫內(nèi)容構(gòu)建模式
第4章 高等院校學(xué)科專業(yè)知識(shí)資源庫應(yīng)用平臺(tái)設(shè)計(jì)
    4.1 關(guān)鍵技術(shù)
        4.1.1 學(xué)科專業(yè)知識(shí)本體技術(shù)
        4.1.2 學(xué)科專業(yè)知識(shí)網(wǎng)格技術(shù)
        4.1.3 學(xué)科專業(yè)知識(shí)網(wǎng)格服務(wù)本體技術(shù)
    4.2 平臺(tái)設(shè)計(jì)
        4.2.1 構(gòu)建思路
        4.2.2 各子系統(tǒng)的整合
    4.3 功能特點(diǎn)
        4.3.1 思考型的網(wǎng)絡(luò)
        4.3.2 學(xué)科專業(yè)知識(shí)面的廣泛性
        4.3.3 知識(shí)瀏覽
第5章 高等院校學(xué)科專業(yè)知識(shí)資源庫應(yīng)用
    5.1 學(xué)科專業(yè)智能檢索系統(tǒng)
        5.1.1 信息檢索原理
        5.1.2 學(xué)科專業(yè)智能檢索
    5.2 學(xué)科專業(yè)智能推薦系統(tǒng)
        5.2.1 智能推薦原理
        5.2.2 學(xué)科專業(yè)智能推薦
    5.3 學(xué)科專業(yè)智能咨詢系統(tǒng)
        5.3.1 智能咨詢?cè)?br>        5.3.2 學(xué)科專業(yè)智能咨詢
第6章 總結(jié)與展望
    6.1 總結(jié)
    6.2 展望
參考文獻(xiàn)
附錄1: 攻讀碩士學(xué)位期間參與的科研課題
附錄2: 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于知識(shí)網(wǎng)格的知識(shí)管理模式設(shè)計(jì)[J]. 李映兵.  現(xiàn)代情報(bào). 2007(02)
[2]網(wǎng)格環(huán)境下基于本體的專家系統(tǒng)構(gòu)建研究[J]. 吳山,余以勝.  信息技術(shù). 2006(12)
[3]語義萬維網(wǎng)的概念、方法及應(yīng)用[J]. 朱禮軍,陶蘭,黃赤.  計(jì)算機(jī)工程與應(yīng)用. 2004(03)
[4]試論基于語義Web的智能代理[J]. 瞿曉靜.  情報(bào)雜志. 2004(01)
[5]基于概念的Web信息檢索[J]. 袁占亭,張愛民,張秋余.  計(jì)算機(jī)工程與應(yīng)用. 2003(36)
[6]基于知識(shí)的語義網(wǎng):概念、技術(shù)及挑戰(zhàn)[J]. 劉柏嵩.  中國圖書館學(xué)報(bào). 2003(02)
[7]Ontology研究綜述[J]. 鄧志鴻,唐世渭,張銘,楊冬青,陳捷.  北京大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2002(05)
[8]Semantic Web與基于語義的網(wǎng)絡(luò)信息檢索[J]. 張曉林.  情報(bào)學(xué)報(bào). 2002(04)
[9]語義Web上本體與智能信息Agent的集成研究[J]. 李衛(wèi)華.  計(jì)算機(jī)工程與應(yīng)用. 2002(16)
[10]語義Web[J]. 楊曉青,陳家訓(xùn).  計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究. 2002(06)

博士論文
[1]網(wǎng)格知識(shí)管理研究[D]. 李進(jìn)華.武漢大學(xué) 2005

碩士論文
[1]基于本體的智能信息檢索系統(tǒng)研究[D]. 李衍淼.山東科技大學(xué) 2006



本文編號(hào)：3355680