隨著日益復(fù)雜的社會環(huán)境、快速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)媒體,高校突發(fā)事件不斷出現(xiàn)。研究高校突發(fā)事件的特點,提出思想政治教育是應(yīng)對突發(fā)事件的有效手段,是輿論引導(dǎo)的風向標。查找思想政治教育在應(yīng)對高校突發(fā)事件中的不足,探析對策和措施,按照階段完善工作機制,建立三合一工作隊伍,利用新媒體加強輿論引導(dǎo),提升突發(fā)事件的處置和應(yīng)對能力。 

【文章來源】：國際公關(guān). 2020,(11)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、思想政治教育與高校突發(fā)事件的聯(lián)系
    （一）思想政治教育是維護學校安全穩(wěn)定的有效手段
    （二）思想政治教育是高校突發(fā)事件輿論引導(dǎo)的風向標
    （三）高校突發(fā)事件為思想政治教育拓展與創(chuàng)新提供條件
二、思想政治教育在應(yīng)對高校突發(fā)事件中的不足
    （一）思想政治教育工作機制不健全
    （二）思想政治教育隊伍建設(shè)不完善
    （三）網(wǎng)絡(luò)輿論的應(yīng)對引導(dǎo)不到位
三、思想政治教育應(yīng)對高校突發(fā)事件的對策
    （一）完善思想政治教育工作應(yīng)對機制
        1. 事前要做好突發(fā)事件的信息收集、實際調(diào)查、分析研究，為突發(fā)事件中思想政治教育發(fā)揮作用打下堅實的基礎(chǔ)。
        2. 突發(fā)事件發(fā)生過程中，建立鏈條式、全方位思想教育機制。
        3. 突發(fā)事件后，建立健全總結(jié)評估和獎懲機制。
    （二）加強思想政治教育工作隊伍建設(shè)
        1. 建立“三合一”思想政治教育工作隊伍。
        2. 著力加強思想政治教育者的理論素質(zhì)、綜合能力、教育培訓的培養(yǎng)。
    （三）重視思想政治教育工作輿論引導(dǎo)
        1. 主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地。
        2. 通過思想政治教育隊伍加強輿情疏導(dǎo)。


【參考文獻】：
期刊論文
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[2]論高校輔導(dǎo)員在突發(fā)公共事件中的思想政治教育作用[J]. 毛康,王致瑩,葉田力.  老區(qū)建設(shè). 2020(10)
[3]思想政治教育應(yīng)對高校突發(fā)事件的途徑探究[J]. 范曉梨.  黑龍江教育學院學報. 2019(10)
[4]思想政治教育在高校突發(fā)事件中的應(yīng)對研究[J]. 周石其,曾素芬.  江西理工大學學報. 2019(04)
[5]高校思想政治教育視閾下獨立學院應(yīng)對突發(fā)事件預(yù)警機制的對策研究[J]. 吳麗君,杜翠芳,母小琳.  才智. 2019(13)



本文編號：3355235