本文關(guān)鍵詞：吉林省地方高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題的調(diào)查研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：黨的十八大報(bào)告明確提出“引導(dǎo)勞動(dòng)者轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,鼓勵(lì)多渠道多形式就業(yè),促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”,這既是建設(shè)創(chuàng)新型國家、促進(jìn)社會全面發(fā)展的必然趨勢,更是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求。目前,我國正處于全面深化改革和結(jié)構(gòu)調(diào)整階段,國家和社會的發(fā)展進(jìn)步更加需要?jiǎng)?chuàng)新型人才。 近年來,隨著高校畢業(yè)生的逐年增多,就業(yè)壓力的不斷增大,以鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)成為國家和各級地方政府緩解就業(yè)壓力的重要手段。對于即將畢業(yè)的大學(xué)生來說,既是一條解決就業(yè)的重要渠道,也是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生自我價(jià)值的有益嘗試。對于地方高校而言,更是轉(zhuǎn)變育人理念、強(qiáng)化創(chuàng)新教育,實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展的良好契機(jī)。因此,培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)動(dòng)力,對于緩解就業(yè)壓力、建設(shè)創(chuàng)新型國家具有重要意義。 在歐美國家中,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的氛圍十分濃厚,許多大學(xué)生通過專業(yè)知識的學(xué)習(xí),社會實(shí)踐的探索以及創(chuàng)業(yè)教育的啟發(fā),創(chuàng)辦了自己的企業(yè),不僅有效地解決了自身就業(yè)問題,還為社會提供了大量的就業(yè)崗位。在國內(nèi),盡管大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)機(jī)遇上較以往增加了許多,但目前創(chuàng)業(yè)活躍程度依舊不高,對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識上依然有許多困惑。 為了激發(fā)和促進(jìn)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),國家出臺了一系列包括增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)服務(wù)指導(dǎo)、減免創(chuàng)業(yè)企業(yè)稅費(fèi)以及拓展創(chuàng)業(yè)融資渠道等多方面的政策支持,不斷優(yōu)化創(chuàng)業(yè)政策環(huán)境。各高等院校也不同程度的開展了創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)和增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力。同時(shí),在創(chuàng)業(yè)理論的研究上,國內(nèi)的專家學(xué)者針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已從多個(gè)方面開展研究論述,但還缺少立足于實(shí)證方面的調(diào)查研究。 針對吉林省地方高校大學(xué)生這一特定群體,我們著手開展調(diào)查研究,具體分為以下幾個(gè)部分。第一部分是對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相關(guān)概念的界定,對吉林省地方高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)情況作了簡要介紹。第二部分進(jìn)入到調(diào)查環(huán)節(jié),在總結(jié)分析調(diào)查問卷的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)在大學(xué)生自身創(chuàng)業(yè)能力、政府創(chuàng)業(yè)政策、高校創(chuàng)業(yè)教育、區(qū)域創(chuàng)業(yè)文化以及創(chuàng)業(yè)融資等方面存在一些問題,并詳細(xì)分析問題的成因。第三部分,結(jié)合國內(nèi)外在鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面實(shí)施的有效舉措,提出了具體解決對策。在最后一部分,闡述了加強(qiáng)吉林省地方高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作的重要意義。希望以上實(shí)證調(diào)查工作能在一定程度上促進(jìn)吉林省地方高校大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè),使他們能夠更好地完成自己的夢想,為吉林省地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
【關(guān)鍵詞】：高校 大學(xué)生 創(chuàng)業(yè) 對策
【學(xué)位授予單位】：長春工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G647.38
【目錄】：

• 摘要2-3
• Abstract3-6
• 緒論6-11
• (一) 研究背景6-7
• (二) 研究意義7
• (三) 研究現(xiàn)狀7-10
• (四) 研究思路和方法10-11
• 一、吉林省地方高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的概述11-16
• (一) 創(chuàng)業(yè)的概念11-12
• (二) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的含義12
• (三) 吉林省地方高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的科學(xué)內(nèi)涵12-14
• (四) 加強(qiáng)吉林省地方高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作的必要性14-16
• 二、吉林省地方高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查與分析16-25
• (一) 吉林省地方高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)情況問卷調(diào)查的設(shè)計(jì)16
• (二) 吉林省地方高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的調(diào)查結(jié)果16-18
• (三) 吉林省地方高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)存在的問題18-21
• (四) 吉林省地方高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中存在問題的成因21-25
• 三、吉林省地方高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題的對策研究25-30
• (一) 加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力25
• (二) 完善創(chuàng)業(yè)政策,扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)25-26
• (三) 健全創(chuàng)業(yè)教育體系,助推大學(xué)生創(chuàng)業(yè)26-27
• (四) 塑造創(chuàng)業(yè)文化氛圍,驅(qū)動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)27-28
• (五) 加大融資扶持力度,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供保障28-30
• 結(jié)論30-31
• 致謝31-32
• 參考文獻(xiàn)32-34
• 附錄34-36
• 作者簡介36
• 攻讀碩士學(xué)位期間研究成果36-37

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：吉林省地方高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題的調(diào)查研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：334612