高校作為最新思想的奠基和傳播基地,最先進(jìn)技能的傳授和發(fā)展基地,最高素質(zhì)人才的培育和塑造基地,是社會(huì)上知識(shí)存量最高、知識(shí)更新最快、人才資源最集中的地方。而人力資源的核心是人才資源,人才資源的核心是高層次人才和頂尖人才。知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)全球化的背景,對(duì)高等教育提出了新的挑戰(zhàn),高校人力資源開(kāi)發(fā)的意義尤為重要。目前,高校人力資源無(wú)論是在數(shù)量上還是質(zhì)量上,還不能滿足國(guó)家和時(shí)代發(fā)展對(duì)高等教育的要求,與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有很大差距。因此,有必要加強(qiáng)對(duì)我國(guó)高校人力資源開(kāi)發(fā)理論與實(shí)踐的研究,充分挖掘高校人力資源的潛力,實(shí)現(xiàn)高校健康、快速、可持續(xù)發(fā)展。本研究遵循理論研究—實(shí)證分析—對(duì)策探討的思路,從高校人力資源開(kāi)發(fā)的環(huán)節(jié)和依據(jù)入手,深入考察了當(dāng)前高校人力資源的結(jié)構(gòu)比例失調(diào)、整體素質(zhì)偏低、多重浪費(fèi)嚴(yán)重等問(wèn)題,指出這些問(wèn)題的出現(xiàn)與高校人力資源開(kāi)發(fā)環(huán)節(jié)的薄弱密切相關(guān),并從高校人力資源的要素出發(fā),分析其主要原因是缺乏科學(xué)的預(yù)測(cè)與規(guī)劃、忽視必要的培養(yǎng)與訓(xùn)練、缺乏合理的引進(jìn)與挖潛等方面。最后提出了加強(qiáng)高校人力資源開(kāi)發(fā)環(huán)節(jié)的思路與對(duì)策。本研究除導(dǎo)論和結(jié)語(yǔ)部分外,主體結(jié)構(gòu)由三個(gè)部分組成,第一部分主要是論述高校人力資源開(kāi)發(fā)環(huán)... 

【文章來(lái)源】：華中師范大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：50 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
    (一) 選題背景和研究意義
    (二) 核心概念的界定
    (三) 文獻(xiàn)綜述
    (四) 研究的思路與方法
一、高校人力資源開(kāi)發(fā)環(huán)節(jié)的理論基礎(chǔ)
    (一) 環(huán)節(jié)分析
        1. 預(yù)測(cè)與規(guī)劃
        2. 培養(yǎng)與教育
        3. 引進(jìn)與挖潛
    (二) 理論指導(dǎo)
        1. 人力資本理論
        2. 高等教育發(fā)展論
        3. 科學(xué)發(fā)展觀
    (三) 實(shí)踐依據(jù)
        1. 社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)烈呼喚
        2. 高校發(fā)展的迫切要求
        3. 高校人力資源浪費(fèi)引起的深刻反思
二、高校人力資源開(kāi)發(fā)環(huán)節(jié)的問(wèn)題分析
    (一) 缺乏科學(xué)的預(yù)測(cè)與規(guī)劃
    (二) 忽視必要的培養(yǎng)與訓(xùn)練
    (三) 缺乏合理的引進(jìn)與挖潛
三、完善高校人力資源開(kāi)發(fā)環(huán)節(jié)的思路與對(duì)策
    (一) 加強(qiáng)科學(xué)預(yù)測(cè)與全面規(guī)劃
        1. 確定發(fā)展目標(biāo)
        2. 制定開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略
        3. 形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
        4. 注重動(dòng)態(tài)調(diào)整
    (二) 注重全程培養(yǎng)與充分訓(xùn)練
        1. 目標(biāo)引導(dǎo)機(jī)制
        2. 培養(yǎng)訓(xùn)練機(jī)制
        3. 自主學(xué)習(xí)機(jī)制
        4. 創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制
    (三) 實(shí)施合理引進(jìn)與內(nèi)部挖潛
        1. 根據(jù)人才開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略合理引進(jìn)
        2. 優(yōu)化人才配置實(shí)施有效挖掘
        3. 適時(shí)進(jìn)行崗位調(diào)整促進(jìn)合理流動(dòng)
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
作者在攻讀研究生期間取得的成果
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]關(guān)于地方高校人才引進(jìn)工作的思考[J]. 劉國(guó)遠(yuǎn).  惠州學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2009(01)
[2]高校人力資源開(kāi)發(fā)中的問(wèn)題和對(duì)策研究[J]. 祝虹.  現(xiàn)代管理科學(xué). 2008(12)
[3]我國(guó)高校人力資源管理存在的問(wèn)題及其政策建議研究[J]. 丁春忠,錢(qián)福良.  科技信息(學(xué)術(shù)研究). 2008(32)
[4]高校人力資源開(kāi)發(fā)及其理念[J]. 李好永.  經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊. 2008(13)
[5]高校創(chuàng)新人力資源管理的思考[J]. 胡之惠.  時(shí)代經(jīng)貿(mào)(中旬刊). 2008(S9)
[6]新形勢(shì)下高校人力資源管理存在的問(wèn)題與對(duì)策[J]. 吳玨瑛.  現(xiàn)代商業(yè). 2008(09)
[7]高校人力資源管理戰(zhàn)略分析[J]. 熊艷.  現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息. 2008(03)
[8]科研人員短期行為的經(jīng)濟(jì)分析與對(duì)策研究[J]. 古繼寶,范蕊,梁樑.  華東經(jīng)濟(jì)管理. 2008(01)
[9]我國(guó)高校人力資源配置問(wèn)題述評(píng)[J]. 姚聰莉,黃國(guó)泉,馮建濤.  西安電子科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2008(01)
[10]高校編制管理的現(xiàn)狀、問(wèn)題和對(duì)策[J]. 周剛,楊力行.  中國(guó)高校師資研究. 2008(01)

碩士論文
[1]我國(guó)高等院校人力資源管理研究[D]. 丁明剛.安徽大學(xué) 2007
[2]江蘇高校教師人力資源開(kāi)發(fā)與管理問(wèn)題研究[D]. 陳曉霞.南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 2008
[3]我國(guó)當(dāng)前高校教師人力資源管理研究[D]. 艾小平.華中師范大學(xué) 2006
[4]高校教師人力資源管理研究[D]. 海潔.天津師范大學(xué) 2004
[5]論我國(guó)普通高校人才資源的開(kāi)發(fā)與管理[D]. 趙明.吉林大學(xué) 2004



本文編號(hào)：3327817