中國革命發(fā)展史是中國共產(chǎn)黨人最好的印記。中國共產(chǎn)黨在帶領(lǐng)中國人民進行偉大斗爭的實踐中,形成了寶貴的精神財富——紅色資源。在新的歷史條件下,高校運用紅色文化資源對學生黨員開展黨性教育,引導學生黨員進行文化傳承尤為重要。高校將紅色文化融入實際教學中,豐富實踐活動,營造濃厚的校園文化,充分發(fā)掘豐富的紅色文化資源,將其轉(zhuǎn)化為教育資源,實現(xiàn)常態(tài)化、全覆蓋教育,形成育人優(yōu)勢,做到思想認同、自覺行動,提升學生黨員的發(fā)展質(zhì)量。 

【文章來源】：現(xiàn)代交際. 2020,(20)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、紅色文化與提升高校學生黨員發(fā)展質(zhì)量的耦合性
    1. 守初心
    2. 擔使命
二、紅色文化在高校學生黨員融入中的現(xiàn)實困境
    1. 學生黨員對紅色文化的認同感不強
    2. 學生黨員的社會實踐流于形式
    3. 高校教學模式傳統(tǒng)、單一
三、紅色文化視域下提升高校學生黨員質(zhì)量策略
    1. 將紅色文化與校園文化建設(shè)進一步融合
    2. 強化學生黨員的自我教育
    3. 高校依托紅色文化搭建黨建平臺


【參考文獻】：
期刊論文
[1]紅色文化:黨的先進性建設(shè)資源的動力支持[J]. 李水弟.  求實. 2007(12)



本文編號：3320676