獨立學院是我國高等教育改革中出現(xiàn)的一種新型辦學形式,它既區(qū)別于傳統(tǒng)意義上的由系改成院的二級教學單位,又不同于單純由社會力量舉辦的民辦學校,而是專指由普通高等學校舉辦的本科層次的高等教育機構。獨立學院是以中國國情為基礎建立起來的具有中國特色和創(chuàng)造精神的新型辦學模式,它有效地將現(xiàn)有公辦高校的教學、師資、管理經(jīng)驗和品牌等優(yōu)質教育資源與充足的社會資金進行合理的資源重組,并以民營機制進行管理和運行。目前,我國經(jīng)教育部批準和認定的獨立學院已擴展到29個省市318所學校,成為我國當前高等教育改革和發(fā)展的一個熱點。本文以教育部下發(fā)的名為《關于規(guī)范并加強普通高校以新的機制和模式試辦獨立學院管理的若干意見》和《教育部關于對各地批準試辦的獨立學院進行檢查清理和重新報批工作的通知》為政策依據(jù),采用了文獻法、歷史法、調查法等研究方法,運用了教育學、經(jīng)濟學、管理學等學科的有關理論并引入了相關典型實例對獨立學院的產(chǎn)生背景、發(fā)展現(xiàn)狀、基本特征和存在問題進行了探討和分析。研究內容主要集中在獨立學院的法律關系、運行模式和產(chǎn)權制度方面,重點分析了其中存在的問題,并提出解決問題的建議和對策,理清了獨立學院內部各個成員所擁有的... 

【文章來源】：天津大學天津市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：61 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    1.1 獨立學院產(chǎn)生的背景
    1.2 獨立學院的發(fā)展、現(xiàn)狀
    1.3 獨立學院的基本特征
        1.3.1 運行機制
        1.3.2 培養(yǎng)目標
        1.3.3 學科結構
        1.3.4 教師結構
    1.4 獨立學院發(fā)展面臨的主要問題
        1.4.1 獨立學院的法律地位問題
        1.4.2 獨立學院產(chǎn)權問題
        1.4.3 獨立學院教育質量保障問題
        1.4.4 獨立學院校園文化建設
第二章 我國獨立學院的政策保障與法律關系
    2.1 法律依據(jù)與國家政策
    2.2 對獨立學院的新規(guī)范
    2.3 獨立學院的法律關系
        2.3.1 獨立學院與政府的法律關系
        2.3.2 獨立學院與社會的法律關系
        2.3.3 獨立學院與投資方的法律關系
        2.3.4 獨立學院與母體高校的法律關系
        2.3.5 獨立學院與教師的法律關系
        2.3.6 獨立學院與學生的法律關系
第三章 獨立學院的運行模式
    3.1 獨立學院的辦學模式
        3.1.1 公辦高校與企業(yè)、社會機構合作的辦學模式
        3.1.2 公辦高校與地方政府合作的辦學模式
        3.1.3 公辦高校與政府、企業(yè)共同合作的辦學模式
        3.1.4 民辦高校掛靠公辦高校形成新的獨立學院
        3.1.5 公辦高校與國外教育機構合作辦學模式
        3.1.6 公辦大中專學校升級、并入公辦高校形成的獨立學院
        3.1.7 對現(xiàn)有模式的評析
    3.2 獨立學院的管理體制和運行機制
        3.2.1 董事會領導下的院長負責制
        3.2.2 依托母體高校優(yōu)勢促進自身發(fā)展
        3.2.3 吸收社會力量引入民營機制
    3.3 獨立學院管理機制存在的問題和解決方案
        3.3.1 存在的問題
        3.3.2 解決方案
第四章 我國獨立學院的產(chǎn)權制度
    4.1 獨立學院產(chǎn)權的界定
        4.1.1 產(chǎn)權及與產(chǎn)權相關的概念
        4.1.2 獨立學院的產(chǎn)權界定
    4.2 獨立學院的產(chǎn)權關系及存在問題
        4.2.1 獨立學院的產(chǎn)權關系
        4.2.2 獨立學院產(chǎn)權存在的問題
    4.3 獨立學院產(chǎn)權的規(guī)范
        4.3.1 認真貫徹國家有關的政策法規(guī)明晰產(chǎn)權
        4.3.2 建立科學合理的法人治理結構
        4.3.3 嚴格獨立學院的規(guī)范管理
        4.3.4 完善教育投資的法律法規(guī)
第五章 獨立學院教學質量的保障
    5.1 完善獨立學院教學質量保障的背景及意義
    5.2 獨立學院教師隊伍建設
        5.2.1 獨立學院師資隊伍的現(xiàn)狀
        5.2.2 獨立學院師資隊伍的特點及問題
        5.2.3 獨立學院師資隊伍建設的有效措施
    5.3 學生培養(yǎng)
        5.3.1 獨立學院學生培養(yǎng)目標定位
        5.3.2 獨立學院學生的培養(yǎng)方向
        5.3.3 獨立學院學生的培養(yǎng)過程
        5.3.4 獨立學院學生的管理工作
第六章 獨立學院的校園文化建設
    6.1 大學校園文化的內涵、功能
        6.1.1 校園文化的內涵
        6.1.2 校園文化的功能
    6.2 獨立學院校園文化建設的重要性及其意義
        6.2.1 缺乏文化底蘊
        6.2.2 文化體系不完整
        6.2.3 文化功能不健全
    6.3 獨立學院校園文化建設的原則與方法
        6.3.1 獨立學院校園文化建設的原則
        6.3.2 獨立學院校園文化建設的內容與方法
參考文獻
發(fā)表論文和參加科研情況說明
附錄
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]獨立學院教育質量觀芻議[J]. 劉巨欽,朱健.  當代教育論壇. 2006(19)
[2]淺談獨立學院的大學文化建設[J]. 羅正云,李娟.  教育與職業(yè). 2006(23)
[3]獨立學院產(chǎn)生的背景、發(fā)展與政策調控[J]. 周滿生.  國家教育行政學院學報. 2006(07)
[4]關于獨立學院發(fā)展的戰(zhàn)略思考[J]. 周白華.  江蘇高教. 2006(04)
[5]淺談新形勢下校園文化建設[J]. 姜芳,張曉秋,肖奇.  中國環(huán)境管理干部學院學報. 2006(01)
[6]論高校校園文化的功能與內涵[J]. 姚申建,崔全會.  理論界. 2006(03)
[7]高校校園媒體在校園文化建設中的地位和作用[J]. 韓寧.  嘉興學院學報. 2006(02)
[8]大學校園文化的內涵與特征剖析[J]. 張勤.  科技資訊. 2006(06)
[9]獨立學院校園文化建設探微[J]. 盧德生.  成都教育學院學報. 2006(02)
[10]高校校園文化的內涵和載體淺析[J]. 鄒志強,陳錦秀.  文教資料. 2006(05)



本文編號：3315616