發(fā)布時(shí)間：2017-04-27 04:00

  本文關(guān)鍵詞：當(dāng)代大學(xué)生公民意識(shí)研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：公民意識(shí)是伴隨著人類社會(huì)文明而逐漸發(fā)展起來(lái)的一種現(xiàn)代意識(shí),它是國(guó)家民主化、法治化的基礎(chǔ),是社會(huì)現(xiàn)代化的一個(gè)重要標(biāo)志。然而,公民意識(shí)不是先天具備也不是自發(fā)形成的,它需要通過(guò)外部有目的有計(jì)劃的培養(yǎng)逐步形成。對(duì)即將步入社會(huì)的大學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、系統(tǒng)的公民教育,以培養(yǎng)其公民意識(shí)和良好的公民行為,是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的需要�；诖�,筆者的研究從以下五個(gè)方面展開,希望為我國(guó)的公民意識(shí)培育盡綿薄之力。 第一部分為前言。主要闡述了選題的背景、研究意義,相關(guān)的文獻(xiàn)綜述,研究的思路與方法,論文的創(chuàng)新點(diǎn)等。 第二部分闡述了公民意識(shí)的理論背景。公民意識(shí)最初起源于西方,具有深厚的理論基礎(chǔ)和完善的制度設(shè)計(jì),因此對(duì)公民意識(shí)在西方的發(fā)展歷程及演變狀況進(jìn)行梳理是本文順利進(jìn)行的幾點(diǎn)。本部分從對(duì)公民意識(shí)發(fā)展的歷史回顧、公民意識(shí)的構(gòu)成要素及內(nèi)涵等方面來(lái)研究公民意識(shí)。 第三部分是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生公民意識(shí)現(xiàn)狀的考察與分析。筆者采用的是問卷調(diào)查法,分別從國(guó)家意識(shí)、法律意識(shí)、民主意識(shí)、成人意識(shí)、公德意識(shí)和生態(tài)意識(shí)六個(gè)方面設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果總結(jié)大學(xué)生公民意識(shí)的特點(diǎn)及薄弱環(huán)節(jié)。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合大學(xué)生自身的特點(diǎn)分析造成這種薄弱現(xiàn)狀的原因。 第四部分闡述了對(duì)大學(xué)生進(jìn)行公民意識(shí)培育的必要性與目標(biāo)。首先,從社會(huì)現(xiàn)代化發(fā)展的需要和大學(xué)生自身發(fā)展需要的角度闡釋其必要性；其次,圍繞培養(yǎng)和塑造適合我國(guó)社會(huì)發(fā)展所需要的合格公民這一總體目標(biāo),將大學(xué)生成人意識(shí)的培養(yǎng)、德行的生成和信仰意識(shí)的培養(yǎng)作為實(shí)現(xiàn)這一總目標(biāo)的具體目標(biāo)。 第五部分是對(duì)策分析。本部分在前幾部分研究的基礎(chǔ)上,結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)狀況,提出大學(xué)生公民意識(shí)教育的途徑與方法。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生 公民意識(shí) 培育對(duì)策
【學(xué)位授予單位】：南京信息工程大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G641
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-8
• 一、前言8-16
• (一) 研究背景8-9
• (二) 研究綜述9-13
• 1. 國(guó)外研究現(xiàn)狀9-10
• 2. 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀10-13
• (三) 研究思路與方法13-14
• 1. 研究思路13-14
• 2. 研究方法14
• (四) 研究?jī)r(jià)值14-15
• 1. 理論價(jià)值14-15
• 2. 實(shí)踐價(jià)值15
• (五) 創(chuàng)新與不足15-16
• 二、公民意識(shí)理論解析16-21
• (一) 公民意識(shí)發(fā)展的歷史回顧16-18
• 1. 希臘城邦積極公民意識(shí)：富于參與精神與公共責(zé)任意識(shí)16-17
• 2. 羅馬帝國(guó)消極公民意識(shí)：服從、克制、追求和平與穩(wěn)定17-18
• 3. 現(xiàn)代國(guó)家消極公民意識(shí)：平等、自由意識(shí)及權(quán)利意識(shí)18
• (二) 公民意識(shí)的構(gòu)成要素及內(nèi)涵界定18-21
• 1. 公民意識(shí)的構(gòu)成要素18-20
• 2. 公民意識(shí)的內(nèi)涵界定20-21
• 三、當(dāng)代大學(xué)生公民意識(shí)的現(xiàn)狀與分析21-32
• (一) 大學(xué)生公民意識(shí)現(xiàn)狀問卷調(diào)查情況分析21-28
• 1. 調(diào)查背景和意義21
• 2. 調(diào)查對(duì)象和內(nèi)容21
• 3. 調(diào)查問卷的收發(fā)情況和受調(diào)查者的基本情況21
• 4. 調(diào)查結(jié)果分析21-28
• (二) 影響當(dāng)代大學(xué)生公民意識(shí)的主要原因28-32
• 1. 歷史原因：臣民意識(shí)、小農(nóng)意識(shí)28-29
• 2. 現(xiàn)實(shí)原因：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的利益最大化、極端個(gè)人主義29-30
• 3. “大學(xué)精神”的失落：價(jià)值理想缺失、迎合之風(fēng)盛行30-32
• 四、當(dāng)代大學(xué)生公民意識(shí)培育的必要性與目標(biāo)32-40
• (一) 培養(yǎng)大學(xué)生公民意識(shí)的必要性32-36
• 1. 公民意識(shí)教育是社會(huì)現(xiàn)代化發(fā)展的迫切需要32-34
• 2. 公民意識(shí)教育是當(dāng)代大學(xué)生自身發(fā)展的迫切需要34-36
• (二) 大學(xué)生公民意識(shí)培育的目標(biāo)36-40
• 1. 將成人意識(shí)培育作為大學(xué)生公民意識(shí)培育的首要目標(biāo)36-37
• 2. 公民德性的生成是大學(xué)生公民意識(shí)培育應(yīng)有的目標(biāo)追求37-38
• 3. 將信仰意識(shí)培育作為大學(xué)生公民意識(shí)培育的價(jià)值目標(biāo)38-40
• 五、當(dāng)代大學(xué)生公民意識(shí)培育的途徑與方法40-49
• (一) 當(dāng)代大學(xué)生公民意識(shí)培育的基本途徑40-44
• 1. 政府教育40-41
• 2. 社會(huì)教育41-43
• 3. 學(xué)校教育43-44
• 4. 家庭教育44
• (二) 當(dāng)代大學(xué)生公民意識(shí)培育的方法44-49
• 1. 豐富大學(xué)生公民意識(shí)教育的內(nèi)容,革新大學(xué)生公民意識(shí)教育的形式44-45
• 2. 將公民意識(shí)教育滲透到各科教學(xué)中,發(fā)揮教師的榜樣示范作用45-46
• 3. 把公民意識(shí)教育與學(xué)校的日常管理相結(jié)合46
• 4. 拓寬大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)域,培養(yǎng)大學(xué)生公民意識(shí)的行為能力46-47
• 5. 建立健全家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育相結(jié)合的教育網(wǎng)格47-49
• 結(jié)語(yǔ)49-50
• 參考文獻(xiàn)50-53
• 致謝53-54
• 附錄54-58
• 作者簡(jiǎn)介58

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 宋新海;;公民意識(shí)的養(yǎng)成及其當(dāng)代意義[J];當(dāng)代世界與社會(huì)主義;2009年02期

2 紀(jì)政文;;當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義公民意識(shí)探析[J];東岳論叢;2009年03期

3 傅慧芳;;公民意識(shí)的要素結(jié)構(gòu)探新[J];福建師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2012年02期

4 尹紅領(lǐng);謝夢(mèng)菲;;提升當(dāng)代大學(xué)生公民意識(shí)的新思路[J];河南教育(高校版);2007年09期

5 蔣志勇;;高校加強(qiáng)青年大學(xué)生成人意識(shí)教育的探討[J];黑龍江高教研究;2006年09期

6 張雪;試論公民意識(shí)的培養(yǎng)[J];華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年02期

7 張巖陽(yáng);;柏拉圖公民教育思想淺析[J];河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2011年02期

8 金生

本文編號(hào)：329820