建設(shè)和諧高校是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要組成部分,沒有和諧的高校,就不會有和諧的社會。高校不僅擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的崇高使命,而且是先進(jìn)文化的先行者和傳播者,更是社會主義精神文明建設(shè)的示范區(qū)。建設(shè)和諧高校,就是要為人才培養(yǎng)提供良好的育人環(huán)境,保證人才質(zhì)量,有效推動先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展,為構(gòu)建社會主義和諧社會提供強(qiáng)有力的智力支持。由此可見,建設(shè)和諧高校對構(gòu)建和諧社會起著至關(guān)重要的作用。本論文正是基于此目的選擇該問題進(jìn)行研究的。本文主要分四部分進(jìn)行研究:一是闡明和諧高校的內(nèi)涵,介紹了和諧高校的文化淵源、深刻內(nèi)涵及建設(shè)和諧高校取得的成就;二是分析我國高校建設(shè)中不和諧現(xiàn)象的主要表現(xiàn)及特征;三是探討造成高校不和諧現(xiàn)象的原因;四是提出了構(gòu)建和諧高校的機(jī)制及途徑。本課題試圖通過對以上問題深入研究,找出造成高校不和諧的真正的原因,提出角度新、實用性強(qiáng)、全面系統(tǒng)的促進(jìn)高校和諧發(fā)展的機(jī)制及途徑,為推進(jìn)和諧高校的建設(shè)提供參考,為有關(guān)部門和高校制定政策和采取措施提供理論依據(jù)。 

【文章來源】：河南農(nóng)業(yè)大學(xué)河南省

【文章頁數(shù)】：51 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
1 引言
    1.1 研究目的和意義
        1.1.1 研究目的
        1.1.2 研究意義
    1.2 相關(guān)研究綜述
2 和諧高校的界定及建設(shè)成就
    2.1 和諧高校的界定
        2.1.1 和諧的文化淵源
        2.1.2 和諧高校的內(nèi)涵
        2.1.3 和諧高校的基本特征
        2.1.4 構(gòu)建和諧高校的目標(biāo)
    2.2 構(gòu)建和諧高校的成就
3 高校不和諧的主要表現(xiàn)及特征
    3.1 高校不和諧的主要表現(xiàn)
        3.1.1 學(xué)生培養(yǎng)與就業(yè)需求矛盾擴(kuò)大
        3.1.2 缺乏有效的內(nèi)部管理機(jī)制
        3.1.3 規(guī)模結(jié)構(gòu)與質(zhì)量效益沖突
        3.1.4 校區(qū)之間出現(xiàn)不協(xié)調(diào)
        3.1.5 群體之間存在不和諧
        3.1.6 高校建設(shè)與國際發(fā)展差距明顯
    3.2 高校不和諧的主要特征
        3.2.1 不和諧的利益性
        3.2.2 不和諧的復(fù)雜性
        3.2.3 不和諧的群體性
        3.2.4 不和諧的持久性
4 高校不和諧的原因分析
    4.1 高校體制過度行政化
    4.2 高校發(fā)展的功利化
    4.3 高校主體認(rèn)知錯位
        4.3.1 教職群體濃厚的官本位意識
        4.3.2 學(xué)生群體價值取向的矛盾
    4.4 市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)效應(yīng)
    4.5 生搬硬套發(fā)達(dá)國家的“經(jīng)驗”
5 構(gòu)建和諧高校的機(jī)制
    5.1 建立政府宏觀管理機(jī)制
    5.2 建立市場適度調(diào)節(jié)的機(jī)制
    5.3 建立社會廣泛參與的機(jī)制
    5.4 建立高校依法自主辦學(xué)的機(jī)制
    5.5 建立以院（系）為中心的內(nèi)部管理機(jī)制
    5.6 建立高校內(nèi)部管理主體的監(jiān)督機(jī)制
    5.7 建立面向市場需求的高校創(chuàng)新評價機(jī)制
    5.8 建立大學(xué)生心理健康教育機(jī)制
    5.9 完善高校扶弱資助機(jī)制
6 構(gòu)建和諧高校的途徑
    6.1 以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)和諧高校建設(shè)
        6.1.1 以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)和諧高校發(fā)展定位
        6.1.2 以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)和諧高校發(fā)展思路
    6.2 構(gòu)建和諧校園文化
        6.2.1 構(gòu)建和諧校園文化的原則
        6.2.2 構(gòu)建和諧校園文化的途徑
    6.3 構(gòu)建和諧高校的國際途徑
        6.3.1 構(gòu)建和諧高校要面向世界
        6.3.2 構(gòu)建和諧高校須保持本土特色
結(jié)束語
參考文獻(xiàn)
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[9]國有銀行改革,周小川的第二戰(zhàn)場[J]. 陳茜.  董事會. 2006(03)
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本文編號：3291577