略論新時代高校網(wǎng)絡(luò)育人體系的建構(gòu)
發(fā)布時間:2021-06-24 06:57
進入新時代,網(wǎng)絡(luò)對青年學生的價值理念與行為養(yǎng)成產(chǎn)生深遠影響,網(wǎng)絡(luò)育人對提升高校思想政治教育實效性顯得尤為重要。面對媒介環(huán)境質(zhì)量欠佳、內(nèi)容生產(chǎn)針對性不強、平臺開發(fā)力度不足的現(xiàn)實困境,高校應(yīng)當積極構(gòu)建引領(lǐng)示范的新媒體環(huán)境、專業(yè)創(chuàng)新的新媒體內(nèi)容以及互動實踐的新媒體平臺,為有效開展網(wǎng)絡(luò)育人提供良好的輿論氛圍與生態(tài)環(huán)境。
【文章來源】:福建工程學院學報. 2020,18(05)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、高校網(wǎng)絡(luò)育人體系建構(gòu)的必要性
(一)思想政治教育的環(huán)境在變化
(二)思想政治教育的模式在迭代
(三)思想政治教育的陣地在更替
二、高校網(wǎng)絡(luò)育人面臨的現(xiàn)實境遇
(一)媒介環(huán)境質(zhì)量欠佳,干擾著網(wǎng)絡(luò)育人的有效推進
(二)內(nèi)容生產(chǎn)針對性不強,阻礙著網(wǎng)絡(luò)育人的持續(xù)深入
(三)平臺開發(fā)力度不足,限制了網(wǎng)絡(luò)育人的深入發(fā)展
三、新時代高校網(wǎng)絡(luò)育人體系的路徑建構(gòu)
(一)引領(lǐng)與示范:重塑校園新媒體環(huán)境
1.高校要加強對新媒體平臺的監(jiān)督與管理
2.高校要重視對學生分辨信息的引導(dǎo)和教育
(二)專業(yè)與創(chuàng)新:豐富校園新媒體內(nèi)容
1.融合思維,有效提升網(wǎng)絡(luò)育人的專業(yè)化表達
2.媒介素養(yǎng),持續(xù)助力網(wǎng)絡(luò)育人的創(chuàng)新性表達
(三)互動與實踐:拓展校園新媒體平臺
1.生活化表達,讓網(wǎng)絡(luò)育人更接地氣
2.實踐性融入,讓網(wǎng)絡(luò)育人更聚人氣
四、結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]論新時代高校思想政治工作體系的構(gòu)建[J]. 沈壯海,李佳俊. 思想理論教育. 2019(12)
[2]短視頻文化影響下的大學生價值觀現(xiàn)狀透視[J]. 黃海鵬,門瑞雪,曲鐵華. 學校黨建與思想教育. 2019(18)
[3]大學生社會主義核心價值觀培育和踐行的環(huán)境因素論析[J]. 徐曉瀅,李艷. 學校黨建與思想教育. 2018(21)
[4]高校社會主義核心價值觀培育的路徑選擇[J]. 翟翠玲,田曉東. 中國高等教育. 2018(Z3)
[5]自媒體視域下意識形態(tài)話語權(quán)建構(gòu)機制研究[J]. 孫祿,萬美容. 思想教育研究. 2017(11)
本文編號:3246609
【文章來源】:福建工程學院學報. 2020,18(05)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、高校網(wǎng)絡(luò)育人體系建構(gòu)的必要性
(一)思想政治教育的環(huán)境在變化
(二)思想政治教育的模式在迭代
(三)思想政治教育的陣地在更替
二、高校網(wǎng)絡(luò)育人面臨的現(xiàn)實境遇
(一)媒介環(huán)境質(zhì)量欠佳,干擾著網(wǎng)絡(luò)育人的有效推進
(二)內(nèi)容生產(chǎn)針對性不強,阻礙著網(wǎng)絡(luò)育人的持續(xù)深入
(三)平臺開發(fā)力度不足,限制了網(wǎng)絡(luò)育人的深入發(fā)展
三、新時代高校網(wǎng)絡(luò)育人體系的路徑建構(gòu)
(一)引領(lǐng)與示范:重塑校園新媒體環(huán)境
1.高校要加強對新媒體平臺的監(jiān)督與管理
2.高校要重視對學生分辨信息的引導(dǎo)和教育
(二)專業(yè)與創(chuàng)新:豐富校園新媒體內(nèi)容
1.融合思維,有效提升網(wǎng)絡(luò)育人的專業(yè)化表達
2.媒介素養(yǎng),持續(xù)助力網(wǎng)絡(luò)育人的創(chuàng)新性表達
(三)互動與實踐:拓展校園新媒體平臺
1.生活化表達,讓網(wǎng)絡(luò)育人更接地氣
2.實踐性融入,讓網(wǎng)絡(luò)育人更聚人氣
四、結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]論新時代高校思想政治工作體系的構(gòu)建[J]. 沈壯海,李佳俊. 思想理論教育. 2019(12)
[2]短視頻文化影響下的大學生價值觀現(xiàn)狀透視[J]. 黃海鵬,門瑞雪,曲鐵華. 學校黨建與思想教育. 2019(18)
[3]大學生社會主義核心價值觀培育和踐行的環(huán)境因素論析[J]. 徐曉瀅,李艷. 學校黨建與思想教育. 2018(21)
[4]高校社會主義核心價值觀培育的路徑選擇[J]. 翟翠玲,田曉東. 中國高等教育. 2018(Z3)
[5]自媒體視域下意識形態(tài)話語權(quán)建構(gòu)機制研究[J]. 孫祿,萬美容. 思想教育研究. 2017(11)
本文編號:3246609
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