本文提出了對于應(yīng)用型本科醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的構(gòu)想,首先建立基于P A C S系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)實(shí)驗(yàn)室平臺,在形成教學(xué)所需的基本軟件的條件下,也能應(yīng)用于教師的基礎(chǔ)科研,然后構(gòu)建基于X射線成像設(shè)備的硬件平臺,以及建立和完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系,使得實(shí)驗(yàn)室能夠得到可持續(xù)發(fā)展。構(gòu)建這樣的實(shí)驗(yàn)室可以提升學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)競爭力,提升專業(yè)教師的教學(xué)工作質(zhì)量以及科研工作和科研能力。 

【文章來源】：科技視界. 2020,(31)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
0前言
1 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)條件研究
    1.1 基于PACS系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)實(shí)驗(yàn)室平臺的構(gòu)建
    1.2 基于X射線成像設(shè)備的硬件平臺的構(gòu)建
2 實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行的可持續(xù)發(fā)展探討
    2.1 實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃和管理
    2.2 建立和完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系
3 結(jié)論與展望


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]PBL/CBL/RBL教學(xué)模式結(jié)合PACS/RIS/HIS系統(tǒng)用于三甲醫(yī)院影像教學(xué)[J]. 楊瓊,郎寧,袁慧書.  繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育. 2019(02)
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本文編號：3179810