以應(yīng)用型本科汽車服務(wù)工程專業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用技術(shù)型人才為目標(biāo),分析了目前汽車服務(wù)工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)存在的共性問(wèn)題,探討了汽車服務(wù)工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建原則,構(gòu)建了汽車服務(wù)工程專業(yè)"全過(guò)程、三層次、五模塊"的實(shí)踐教學(xué)體系,并應(yīng)用于黃岡師范學(xué)院汽車服務(wù)工程專業(yè),取得了一定效果。 

【文章來(lái)源】：高教學(xué)刊. 2020,(32)

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
引言
一、應(yīng)用型本科汽車服務(wù)工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀
    （一）對(duì)實(shí)踐教學(xué)的重要性認(rèn)識(shí)不到位
    （二）缺乏專門的應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)體系
    （三）學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)及實(shí)訓(xùn)設(shè)備投入不夠
    （四）缺乏具有“雙師型”工程經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍
二、應(yīng)用型本科汽車服務(wù)工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建原則
    （一）高度認(rèn)識(shí)實(shí)踐教學(xué)的重要性
    （二）注重立體化
    （三）加強(qiáng)校內(nèi)外結(jié)合
    （四）培養(yǎng)方式多樣化
三、應(yīng)用型本科汽車服務(wù)工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建
    （一）應(yīng)用型本科汽車服務(wù)工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系
        1. 全過(guò)程
        2. 三層次
        3. 五模塊
    （二）應(yīng)用型本科汽車服務(wù)工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容
        1. 公共課實(shí)踐教學(xué)模塊
        2. 專業(yè)基礎(chǔ)課實(shí)踐教學(xué)模塊
        3. 專業(yè)核心課實(shí)踐教學(xué)模塊
        4. 綜合應(yīng)用實(shí)踐教學(xué)模塊
        5. 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)模塊
四、教學(xué)效果
五、結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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