本文關(guān)鍵詞：研究型大學(xué)項(xiàng)目管理辦公室（PMO）作用研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：2011年，在清華大學(xué)百年校慶的慶祝大會(huì)上，胡錦濤總書記在講話中指出，在高等學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新各項(xiàng)工作中，必須始終不斷提高質(zhì)量，質(zhì)量是高等教育的生命線。[1]多年來，研究型大學(xué)主動(dòng)承擔(dān)了許多國(guó)家和社會(huì)的科研項(xiàng)目，，解決了一些國(guó)家解決的重大科學(xué)問題，為國(guó)家綜合科技實(shí)力的增強(qiáng)做出了許多貢獻(xiàn)，這也正是大學(xué)進(jìn)行科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)的重要體現(xiàn)。但是，隨著大學(xué)承擔(dān)國(guó)家項(xiàng)目的增多，大項(xiàng)目比例的增加，在項(xiàng)目執(zhí)行過程中，項(xiàng)目延期、完成質(zhì)量下降，經(jīng)費(fèi)使用不合理、超出預(yù)算等問題時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重影響了大學(xué)的聲譽(yù)。2012年，教育部出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高�？蒲许�(xiàng)目管理的意見》，要求“高校要加強(qiáng)科研項(xiàng)目全過程管理，保障科研任務(wù)順利實(shí)施”。[2]如何能夠提高項(xiàng)目的完成質(zhì)量和成功率，發(fā)揮大學(xué)在科研項(xiàng)目管理中的主體作用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決研究過程中的困難和問題，確保項(xiàng)目的順利實(shí)施，已成為管理者日益關(guān)注的問題。本文將試圖探討一種的解決這一問題的新途徑和嘗試。 在過去的四十年時(shí)間里，項(xiàng)目管理做為一門學(xué)科迅猛發(fā)展起來，并已經(jīng)使我們的生活發(fā)生了巨大的變化。它能夠高效地處理跨部門、跨領(lǐng)域的復(fù)雜問題，其生命力和優(yōu)勢(shì)日益顯現(xiàn)，甚至成為組織核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分。在項(xiàng)目的管理體系中，項(xiàng)目管理辦公室（PMO）起著重要的支撐作用，是提高管理效力的重要途徑。但PMO在不同組織中的形式和職能不盡相同，關(guān)鍵是其如何與一個(gè)組織的戰(zhàn)略和目標(biāo)保持一致，使項(xiàng)目管理更加有效，并最大程度地達(dá)到組織目標(biāo)。本文通過對(duì)項(xiàng)目管理知識(shí)的梳理，對(duì)PMO發(fā)展歷程、職能和作用的研究，及對(duì)國(guó)內(nèi)、外高校科研管理體制的分析，對(duì)目前科研項(xiàng)目類別和來源、評(píng)價(jià)機(jī)制的梳理，對(duì)項(xiàng)目成功和失敗影響因素的分析，探討了在我國(guó)研究型大學(xué)建立PMO的可能性、必要性、定位和作用，并提出了研究型大學(xué)中的PMO在科研項(xiàng)目管理中應(yīng)該發(fā)揮作用的建議。研究型大學(xué)的PMO應(yīng)成為大學(xué)加強(qiáng)科研項(xiàng)目時(shí)間、成本、質(zhì)量管理的控制中心，推廣項(xiàng)目管理知識(shí)的培訓(xùn)中心，項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)中心。
【關(guān)鍵詞】：科研項(xiàng)目管理 項(xiàng)目管理辦公室 研究型大學(xué)
【學(xué)位授予單位】：清華大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G647
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 第1章 選題背景和研究意義8-12
• 1.1 選題背景8-9
• 1.2 研究意義9-10
• 1.3 大學(xué)科研活動(dòng)簡(jiǎn)介10-12
• 第2章 文獻(xiàn)綜述12-27
• 2.1 項(xiàng)目及管理理論12-16
• 2.1.1 關(guān)于項(xiàng)目12-14
• 2.1.2 關(guān)于項(xiàng)目管理14-16
• 2.2 PMO有關(guān)研究16-23
• 2.2.1 國(guó)外關(guān)于PMO的研究分析16-22
• 2.2.2 國(guó)內(nèi)PMO相關(guān)研究情況22-23
• 2.3 關(guān)于PMO的職能23-25
• 2.4 大學(xué)中PMO的建立情況25-27
• 第3章 大學(xué)科研項(xiàng)目完成情況及影響因素27-39
• 3.1 大學(xué)科研項(xiàng)目完成情況27-34
• 3.1.1 大學(xué)承擔(dān)科研項(xiàng)目種類27
• 3.1.2 國(guó)家科技計(jì)劃種類及管理要求27-32
• 3.1.3 國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目完成情況32-33
• 3.1.4 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在承擔(dān)重大項(xiàng)目時(shí)面臨的難題33-34
• 3.2 科研項(xiàng)目未按時(shí)完成的原因分析34-37
• 3.3 提高大學(xué)重大科研項(xiàng)目完成質(zhì)量的有效途徑37-39
• 第4章 研究型大學(xué)現(xiàn)有管理體制39-60
• 4.1 國(guó)外大學(xué)科研管理研究39-48
• 4.1.1 美國(guó)研究型大學(xué)科研發(fā)展歷史39-40
• 4.1.2 美國(guó)研究型大學(xué)科研管理體制40-46
• 4.1.3 美國(guó)大學(xué)科研管理體制借鑒意義46-48
• 4.2 國(guó)內(nèi)主要高�？蒲泄芾砀艣r48-57
• 4.2.1 清華大學(xué)科研管理現(xiàn)狀49-55
• 4.2.2 國(guó)內(nèi)其他大學(xué)科研管理改革步伐55-57
• 4.3 從國(guó)內(nèi)大學(xué)科研管理存在的問題看 PMO建立必要性57-60
• 第5章 關(guān)于在研究型大學(xué)內(nèi)建立 PMO的建議60-70
• 5.1 大學(xué)建立PMO前提條件60
• 5.2 大學(xué)建立PMO的原則60-61
• 5.3 PMO的建立幾個(gè)階段61-62
• 5.4 大學(xué)PMO與現(xiàn)有管理體制關(guān)系62-64
• 5.5 大學(xué)PMO的職能64-68
• 5.5.1 校級(jí)PMO的職能64-67
• 5.5.2 院系級(jí) PMO的職能67-68
• 5.5.3 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的職能68
• 5.6 PMO的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和人員設(shè)置68-69
• 5.7 小結(jié)69-70
• 第6章 研究型大學(xué) PMO的運(yùn)行設(shè)想70-83
• 6.1 建立項(xiàng)目管理體系70-75
• 6.2 制定資源分配的政策75
• 6.3 對(duì)項(xiàng)目過程進(jìn)行有效監(jiān)控75
• 6.4 建立對(duì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及團(tuán)隊(duì)成員績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制75-76
• 6.5 建立項(xiàng)目管理文化76-77
• 6.6 PMO在某項(xiàng)目中應(yīng)用實(shí)踐77-83
• 第7章 結(jié)論83-85
• 7.1 本文研究總結(jié)83-84
• 7.2 本文的局限性84
• 7.3 未來展望84-85
• 參考文獻(xiàn)85-87
• 致謝87-89
• 個(gè)人簡(jiǎn)歷、在學(xué)期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果8

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號(hào)：315112