隨著網(wǎng)絡的普及，網(wǎng)絡游戲成為人們休閑娛樂生活中的一部分。網(wǎng)絡游戲玩家最為集中的群體為大學生。德育就是對學生進行政治、思想、道德、法制、心理健康教育。網(wǎng)絡游戲的特點使得大學生喜歡甚至沉迷于網(wǎng)絡游戲，對大學生德育造成了負面影響。其主要表現(xiàn)為：在思想政治方面，網(wǎng)絡游戲沖擊大學生的國家觀念、民族意識，使他們“媚外”思想滋生，并且網(wǎng)絡游戲中的強權意識影響大學生的和平穩(wěn)定理念；在大學生道德方面，網(wǎng)絡游戲造成大學生責任感和道德規(guī)范的漠視，導致他們正義感缺乏和雙重道德標準；在法制方面，網(wǎng)絡游戲致使大學生法律意識淡薄，衍生出游戲外的違法行為；在心理健康方面，網(wǎng)絡游戲使沉迷者情緒異常、意志不堅定，人際關系淡漠、心理具有超年齡性，甚至有人格異化傾向；在大學生身體健康方面，網(wǎng)絡游戲影響影響大學生的視力，使他們出現(xiàn)語言功能障礙，導致他們身體素質(zhì)下降。網(wǎng)絡游戲使一些大學生沉迷其中，從游戲來說，是人生來就具有游戲的天性；從人自身而言，大學生精神生活貧乏、人生價值觀功利化、自我約束力弱化、責任感的缺乏，都是其導致沉迷的原因；從環(huán)境來說，家庭是影響大學生的直接場所，但因我國傳統(tǒng)思想、各社會思潮等的影響，家庭對一些大學生... 

【文章來源】：貴州大學貴州省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：51 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
1 導論
    1.1 選題的背景及問題的提出
    1.2 本研究的意義及價值
    1.3 本研究的基本框架
    1.4 本研究的基本方法
2 網(wǎng)絡游戲:游戲的革命
    2.1 網(wǎng)絡游戲的發(fā)展歷程
    2.2 網(wǎng)絡游戲的分類
    2.3 網(wǎng)絡游戲的特點
    2.4 我國網(wǎng)絡游戲的特點
3 德育與網(wǎng)絡游戲
    3.1 德育的概念
    3.2 德育的功能
    3.3 德育的目的
    3.4 網(wǎng)絡游戲?qū)Φ掠挠绊?br>4 生命中不能承受之重──網(wǎng)絡游戲中的當代大學生迷失之現(xiàn)象
    4.1 網(wǎng)絡游戲?qū)Υ髮W生思想政治方面的負面影響
    4.2 網(wǎng)絡游戲?qū)Υ髮W生道德方面的負面影響
    4.3 網(wǎng)絡游戲?qū)Υ髮W生法制方面的負面影響
    4.4 網(wǎng)絡游戲?qū)Υ髮W生心理方面的負面影響
    4.5 網(wǎng)絡游戲?qū)Υ髮W生身體方面的負面影響
5 心靈缺失的背后──網(wǎng)絡游戲中的當代大學生迷失之歸因分析
    5.1 游戲因素
    5.2 個人因素
    5.3 環(huán)境的影響因素
6 驅(qū)散心靈的“迷霧”──網(wǎng)絡游戲中的當代大學生德育缺失之對策
    6.1 面對網(wǎng)絡游戲的負面影響政策上應采取的對策
    6.2 面對網(wǎng)絡游戲的負面影響高校德育教育應采取的對策
    6.3 面對網(wǎng)絡游戲的負面影響生活德育方面應采取的對策
7 結(jié)論與討論
附 調(diào)查報告
附 調(diào)查問卷
致謝
主要參考文獻
附錄


【參考文獻】：
期刊論文
[1]網(wǎng)絡游戲式活動課程——游戲與教育結(jié)合的平衡點探微[J]. 馬穎峰,賀寶勛.  現(xiàn)代教育技術. 2005(06)
[2]網(wǎng)絡游戲?qū)η嗌倌攴缸锏恼T發(fā)作用及對策分析[J]. 崔成有.  山西警官高等�？茖W校學報. 2004(03)
[3]教育的起點是人的生命[J]. 程紅艷.  教育理論與實踐. 2002(08)
[4]網(wǎng)絡文化對高校德育的挑戰(zhàn)[J]. 王愛平.  人才開發(fā). 2002(04)
[5]以“和”為本與現(xiàn)代人文精神的重建[J]. 楊林.  社會科學. 2001(09)
[6]2000年報告:當代中國青年思想道德狀況與特點[J]. 中國青少年研究中心、共青團中央宣傳部課題組,徐文新.  中國青年研究. 2000(04)
[7]北京市青少年道德狀況調(diào)查報告[J]. 紀秋發(fā).  青年研究. 2000(02)



本文編號：3122761