上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生道德兩難問題選擇傾向的調(diào)查分析
發(fā)布時(shí)間:2021-03-30 20:23
目的研究上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生在面臨道德兩難問題時(shí)的選擇傾向。方法分別設(shè)計(jì)急診室情境和"黃牛主題"情境下的道德兩難問題,于2019年6月對(duì)上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院2017級(jí)和2018級(jí)醫(yī)學(xué)類專業(yè)506名本科生進(jìn)行問卷調(diào)查和統(tǒng)計(jì)分析。結(jié)果在急診室情境下,有60.5%(293/484)的學(xué)生選擇先救治重傷患者,傾向道義論原則;有38.0%(184/484)的學(xué)生選擇救治中度受傷患者,傾向最大幸福原則。在"黃牛主題"情境下,89.3%(432/484)的學(xué)生認(rèn)為金錢不應(yīng)當(dāng)介入醫(yī)療資源的正當(dāng)合理分配。結(jié)論在道德兩難問題的選擇上學(xué)生傾向道義論原則,大部分學(xué)生認(rèn)為市場經(jīng)濟(jì)活動(dòng)不能排擠和取代道德。
【文章來源】:中華醫(yī)學(xué)教育雜志. 2020,40(11)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]道德兩難困境范式在心理學(xué)研究中的使用:回顧與展望[J]. 徐同潔,劉燕君,胡平,彭申立. 中國臨床心理學(xué)雜志. 2018(03)
[2]有軌電車的道德分叉[J]. 趙汀陽. 哲學(xué)研究. 2015(05)
[3]“道德兩難教育模式”觸發(fā)的德育思考[J]. 劉愛平. 中國教育學(xué)刊. 2015(05)
[4]兩難情境下普通中學(xué)生和職校生的道德判斷[J]. 劉國雄,李霞. 中國特殊教育. 2013(09)
本文編號(hào):3110097
【文章來源】:中華醫(yī)學(xué)教育雜志. 2020,40(11)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]道德兩難困境范式在心理學(xué)研究中的使用:回顧與展望[J]. 徐同潔,劉燕君,胡平,彭申立. 中國臨床心理學(xué)雜志. 2018(03)
[2]有軌電車的道德分叉[J]. 趙汀陽. 哲學(xué)研究. 2015(05)
[3]“道德兩難教育模式”觸發(fā)的德育思考[J]. 劉愛平. 中國教育學(xué)刊. 2015(05)
[4]兩難情境下普通中學(xué)生和職校生的道德判斷[J]. 劉國雄,李霞. 中國特殊教育. 2013(09)
本文編號(hào):3110097
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/suzhijiaoyulunwen/3110097.html
最近更新
教材專著