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北京高等教育資源共享問題研究

發(fā)布時間:2021-03-27 02:08
  高等教育資源問題一直是北京市在發(fā)展高等教育時需要研究的首要問題之一,北京市高等教育資源極其豐富,這些年也進(jìn)行了一定的共享嘗試,但仍然缺乏積極有效的整合,沒有形成一個整體優(yōu)勢,這在一定程度上阻礙著首都高等教育的整體發(fā)展。因此,有必要深入研究北京市高等教育資源的共享問題,以加快首都高等教育的發(fā)展。論文的第一章作為引言部分,對本文的研究背景、研究目的、研究內(nèi)容、研究方法、及研究特色與不足等進(jìn)行了闡述,對相關(guān)概念進(jìn)行了界定。并對目前關(guān)于高等教育資源的相關(guān)理論進(jìn)行梳理,為具體分析高等教育資源共享奠定了理論基礎(chǔ)。論文的第二章以北京高等教育資源為研究對象,首先對首都高等教育資源的優(yōu)勢進(jìn)行了分析,并總結(jié)了目前首都高等教育資源共享的現(xiàn)狀;其中重點介紹了北京市學(xué)院路地區(qū)“教學(xué)共同體”,對目前共同體的概況、運作模式等進(jìn)行了簡要介紹。并通過問卷及實地訪談等方式,對目前北京市高等教育資源的共享情況進(jìn)行了調(diào)查和分析。論文第三章通過對上一章北京高等教育資源及共享現(xiàn)狀的分析和對問卷的總結(jié),找出目前困擾北京地區(qū)高等教育資源共享的問題,主要有以下幾個方面:資源共享意識淡薄、高等教育資源缺乏統(tǒng)一的管理、資源共享工作受到體制... 

【文章來源】:中國地質(zhì)大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】:70 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 引言
    1.1 研究背景、目的及意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究的目的、意義
    1.2 基本理論
        1.2.1 基本概念的界定
        1.2.2 基本理論依據(jù)
    1.3 國內(nèi)外研究綜述
        1.3.1 針對資源共享內(nèi)容的研究
        1.3.2 針對資源共享方式的研究
        1.3.3 教育資源共享問題不同地域的研究
    1.4 研究方法
        1.4.1 文獻(xiàn)研究法
        1.4.2 分析比較法
        1.4.3 現(xiàn)場訪談法
        1.4.4 問卷調(diào)查法
    1.5 研究的創(chuàng)新之處
2 北京高等教育資源及共享現(xiàn)狀分析
    2.1 北京市高等教育資源分布現(xiàn)狀
        2.1.1 高等教育資源豐富
        2.1.2 北京市高等教育資源布局不平衡
        2.1.3 教育資源需求不斷增大
        2.1.4 結(jié)論
    2.2 北京市高等教育資源共享的成果
        2.2.1 成立學(xué)院路“教學(xué)共同體”
        2.2.2 組建資源共享系統(tǒng)
        2.2.3 創(chuàng)造性地開創(chuàng)了共享新方式——“暑期學(xué)校”
        2.2.4 大力發(fā)展高等教育信息化
    2.3 北京高等教育資源共享情況調(diào)查
        2.3.1 問卷內(nèi)容
        2.3.2 調(diào)查對象
        2.3.3 問卷分析
        2.3.4 結(jié)論
3 北京高等教育資源共享存在的問題
    3.1 資源共享意識淡薄
    3.2 高等教育資源缺乏統(tǒng)一的管理
    3.3 資源共享工作受到體制制約
        3.3.1 高校缺乏辦學(xué)自主權(quán)
        3.3.2 高校之間的差異性在一定程度上阻礙了資源共享
        3.3.3 缺乏市場調(diào)節(jié)機(jī)制
        3.3.4 共享資源的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的問題
    3.4 資源共享的領(lǐng)域單一
    3.5 共享的受益面窄
4 北京高等教育資源共享的新思路
    4.1 組建資源共享協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)
        4.1.1 指導(dǎo)思想和原則
        4.1.2 機(jī)構(gòu)的概況
        4.1.3 “高等教育資源共享協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)”的資源共享機(jī)制
    4.2 推廣“教學(xué)共同體”的共享模式
        4.2.1 健全規(guī)章條例
        4.2.2 規(guī)范收費制度
        4.2.3 建設(shè)校際公共服務(wù)體系
        4.2.4 擴(kuò)大校際合作的領(lǐng)域
    4.3 創(chuàng)新資源共享方式
        4.3.1 開發(fā)網(wǎng)絡(luò)平臺實現(xiàn)教育信息化
        4.3.2 大力發(fā)展“獨立學(xué)院”---體現(xiàn)資源共享的精神
    4.4 完善相關(guān)制度
        4.4.1 創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制
        4.4.2 創(chuàng)新辦學(xué)模式
        4.4.3 健全知識產(chǎn)權(quán)制度
5 結(jié)論
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄1
附錄2



本文編號:3102672

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