教具的系列化設(shè)計(jì)突破了技術(shù)化和經(jīng)驗(yàn)化傾向,不僅有助于緩解物理教學(xué)中實(shí)驗(yàn)儀器匱乏的問題,還對(duì)促進(jìn)學(xué)生"物理核心素養(yǎng)"的養(yǎng)成具有重要意義.分析了教具制作與使用的現(xiàn)狀及存在的問題,提出了自制系列化教具的概念,并結(jié)合液壓傳動(dòng)的原理和應(yīng)用實(shí)例對(duì)自制系列化物理教具的設(shè)計(jì)與應(yīng)用進(jìn)行說明. 

【文章來源】：高師理科學(xué)刊. 2020,40(10)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【部分圖文】：

簡易帕斯卡演示儀

針筒比力器

自制液壓千斤頂模型在液壓傳動(dòng)原理演示儀的基礎(chǔ)上改造而成，兩者在結(jié)構(gòu)和技術(shù)應(yīng)用方面具有承接關(guān)系（見圖4）．因前面的液壓傳動(dòng)裝置只有少量水封閉在軟管內(nèi)，要實(shí)現(xiàn)通過不斷抽壓小針筒活塞，把液體壓進(jìn)大針筒，從而將放在大活塞平臺(tái)上的重物輕易頂起來，還需要在結(jié)構(gòu)和技術(shù)上加以改造（增加單向閥）．整個(gè)裝置容易拆裝，結(jié)合現(xiàn)場組裝過程和“問題串”，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)千斤頂內(nèi)部結(jié)構(gòu)及其工作原理進(jìn)行思考，幫助學(xué)生從原理掌握順利過渡到知識(shí)應(yīng)用，同時(shí)體會(huì)技術(shù)中蘊(yùn)含的智慧，感受科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)之間的聯(lián)系．圖4 自制液壓千斤頂模型

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]試論低成本實(shí)驗(yàn)在民族地區(qū)中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 范增,吳桂平.  民族教育研究. 2013(01)
[2]“問題串”在物理探究教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 陳峰.  課程.教材.教法. 2006(11)



本文編號(hào)：3065109