發(fā)布時(shí)間：2017-04-14 06:07

  本文關(guān)鍵詞：云南師范大學(xué)體育學(xué)院體操方向碩士研究生培養(yǎng)模式研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：研究生培養(yǎng)模式是一個(gè)兼理論研究與實(shí)踐探索價(jià)值的重大課題，研究生教育作為最高層的教育，，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)高層次人才的重要任務(wù)。在我國(guó)，體操方向碩士研究生是體操教育領(lǐng)域的高層次人才，體操方向碩士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量、能力水平的高低對(duì)體操事業(yè)的發(fā)展有著較大的影響。近年來(lái)來(lái)，隨著高等教育的擴(kuò)招，大批研究生的涌現(xiàn)使我們不得不考慮體操碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的問(wèn)題，這對(duì)培養(yǎng)高層次的專門(mén)人才也提出了更高的要求。云南師范大學(xué)2003年開(kāi)始招收體操方向碩士研究，目前共10屆學(xué)生，因而對(duì)體操方向碩士研究生的培養(yǎng)模式的研究是有必要的，這不僅關(guān)系著體操碩士研究的培養(yǎng)質(zhì)量，也關(guān)系著今后本校體操方向碩士研究生培養(yǎng)模式的調(diào)整和確立。 本研究分別采用問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法等方法，從培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方式、課程設(shè)置、教學(xué)實(shí)踐、科研能力和就業(yè)發(fā)展等方面進(jìn)行調(diào)查，在此基礎(chǔ)上分析云南師范大學(xué)體操方向碩士研究生培養(yǎng)的不足，就如何解決問(wèn)題從而更好的推進(jìn)云南師范大學(xué)體育學(xué)院體操方向碩士研究生培養(yǎng)模式的發(fā)展提出一些建議。對(duì)云南師范大學(xué)體育學(xué)院更好的開(kāi)展體操方向碩士研究生課程，提高體操方向碩士研究生的綜合實(shí)力，促進(jìn)云南師范大學(xué)體育學(xué)院體操方向碩士研究生教育的不斷進(jìn)步，以期為云南師范大學(xué)體育學(xué)院更合理的體操方向碩士研究生培養(yǎng)模式提出基本構(gòu)想。 本研究表明：在對(duì)云南師范大學(xué)體育學(xué)院體操方向碩士研究生培養(yǎng)的現(xiàn)狀的深入調(diào)查、分析的基礎(chǔ)上指出了其具有以下特點(diǎn)：目前體操方向碩士研究生的培養(yǎng)仍以單一化的培養(yǎng)模式為主；體操方向碩士研究生的培養(yǎng)方式仍以單一導(dǎo)師制為主；體操方向碩士研究生的課程設(shè)置需進(jìn)一步完善；體操方向碩士研究生的教學(xué)與本科雷同，教學(xué)模式較單一；體操方向碩士研究生的學(xué)位論文與體操毫無(wú)關(guān)系的現(xiàn)象等是制約體操方向碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的主要因素。 在此基礎(chǔ)上，本研究還提出了對(duì)云南師范大學(xué)體育學(xué)院體操方向碩士研究生培養(yǎng)模式的建議。1.體操方向碩士研究生培養(yǎng)目標(biāo)的制定應(yīng)結(jié)合學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)和用人單位對(duì)本專業(yè)的要求和反饋意見(jiàn)，結(jié)合體育教育訓(xùn)練學(xué)二級(jí)學(xué)科碩士研究生的培養(yǎng)目標(biāo)制定出符合體操專業(yè)特點(diǎn)的體操碩士研究生的具體的培養(yǎng)目標(biāo)，從而保證體操方向碩士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量和培養(yǎng)的人才是社會(huì)所需要的，而不是盲目的與其他專業(yè)研究方向的培養(yǎng)目標(biāo)雷；2.建議實(shí)行導(dǎo)師組聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制，制定導(dǎo)師指導(dǎo)研究生的具體要求，明確導(dǎo)師責(zé)任并為導(dǎo)師制定相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制；3.在體操方向碩士研究生課程設(shè)置中，應(yīng)根據(jù)社會(huì)的需求和體操發(fā)展的現(xiàn)狀來(lái)設(shè)置體操碩士研究生的課程。要注重課程內(nèi)容的實(shí)用性、操作性和時(shí)代性，要敢于創(chuàng)新和突破；4.在研究生課程教學(xué)方式中，需要確定研究生教學(xué)與本科教學(xué)之間銜接的問(wèn)題，明確研究生教學(xué)模式的地位和功能。任課教師應(yīng)該注重授課方式的多樣化，改進(jìn)授課方式；5.對(duì)體操方向碩士研究生參加科研實(shí)踐做出合理的硬性規(guī)定，保證體操碩士研究生參與科研活動(dòng)及學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的數(shù)量；6.在體操方向碩士研究生培養(yǎng)中設(shè)立社會(huì)實(shí)踐基地，社會(huì)實(shí)踐基地是保證體操碩士研究生長(zhǎng)期穩(wěn)定的開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐的重要場(chǎng)所。
【關(guān)鍵詞】：云南師范大學(xué) 體操方向 碩士研究生 培養(yǎng)模式
【學(xué)位授予單位】：云南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G643;G831.3-4
【目錄】：

• 摘要2-4
• Abstract4-9
• 第1章 前言9-26
• 1.1 選題背景9-10
• 1.2 選題依據(jù)10-12
• 1.2.1 適應(yīng)研究生創(chuàng)新教育的需要10
• 1.2.2 體操自身發(fā)展的需要10-11
• 1.2.3 滿足社會(huì)供求關(guān)系的需要11
• 1.2.4 適應(yīng)體操課程改革的需要11-12
• 1.3 研究意義12-13
• 1.3.1 理論意義12
• 1.3.2 實(shí)踐意義12-13
• 1.4 研究綜述13-26
• 1.4.1 相關(guān)概念的界定13-16
• 1.4.2 國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究綜述16-26
• 第2章 研究對(duì)象與方法26-29
• 2.1 研究對(duì)象26
• 2.2 研究方法26-29
• 2.2.1 文獻(xiàn)資料法26
• 2.2.2 訪談法26
• 2.2.3 問(wèn)卷調(diào)查法26-28
• 2.2.4 邏輯分析法28
• 2.2.5 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法28-29
• 第3章 調(diào)查結(jié)果與分析29-50
• 3.1 體操方向碩士研究生樣本基本情況分析29-33
• 3.1.1 體操方向碩士研究生生源基本情況分析29-32
• 3.1.2 體操方向碩士研究生體操運(yùn)動(dòng)員等級(jí)情況分析32
• 3.1.3 體操方向碩士研究生體操裁判等級(jí)情況分析32
• 3.1.4 體操方向碩士研究生英語(yǔ)水平情況分析32-33
• 3.2 云南師范大學(xué)體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士研究生培養(yǎng)目標(biāo)的分析33-35
• 3.3 體操方向碩士研究生培養(yǎng)方式的分析35-36
• 3.4 云南師范大學(xué)體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士研究生課程設(shè)置的分析36-42
• 3.4.1 體操方向碩士研究生公共必修課程基本情況分析39
• 3.4.2 體操方向碩士研究生專業(yè)課程基本情況分析39-42
• 3.5 體操方向碩士研究生課程教材情況分析42-43
• 3.6 體操方向碩士研究生科研能力的分析43-45
• 3.7 體操方向碩士研究生實(shí)踐情況的分析45-46
• 3.8 歷屆體操方向碩士研究生就業(yè)情況分析46-50
• 第4章 云南師范大學(xué)體育學(xué)院體操方向碩士研究生培養(yǎng)模式基本構(gòu)想50-63
• 4.1 云南師范大學(xué)體育學(xué)院體操方向碩士研究生培養(yǎng)目標(biāo)的明確定位52-54
• 4.1.1 思想政治目標(biāo)52-53
• 4.1.2 專業(yè)素質(zhì)目標(biāo)53
• 4.1.3 細(xì)化體操方向碩士研究生人才培養(yǎng)規(guī)格53-54
• 4.2 云南師范大學(xué)體育學(xué)院體操方向碩士研究生培養(yǎng)過(guò)程54-61
• 4.2.1 建立完備的課程體系54-56
• 4.2.2 合理規(guī)劃課程教學(xué)56-58
• 4.2.3 精心選取與編寫(xiě)教材58
• 4.2.4 授課方式多樣化58-59
• 4.2.5 建設(shè)高素質(zhì)的導(dǎo)師隊(duì)伍59
• 4.2.6 科研、學(xué)術(shù)活動(dòng)多元化59-60
• 4.2.7 健全管理體制60-61
• 4.3 云南師范大學(xué)體操方向碩士研究生培養(yǎng)評(píng)價(jià)體系61-63
• 4.3.1 體操方向碩士研究生評(píng)價(jià)體系指標(biāo)61-62
• 4.3.2 體操方向碩士研究生評(píng)價(jià)體系指標(biāo)的實(shí)施62-63
• 第5章 結(jié)論與建議63-66
• 5.1 結(jié)論63-64
• 5.2 建議64-66
• 參考文獻(xiàn)66-69
• 附錄 A69-72
• 附錄 B72-73
• 附錄 C73-74
• 附錄 D74-75
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文和研究成果75-76
• 致謝76

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 隗金水,鄒亮疇,黃志玲,許純英;體育學(xué)研究生培養(yǎng)的相關(guān)問(wèn)題研究[J];廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào);2004年02期

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3 馬淑艷;趙罡;;導(dǎo)師對(duì)提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的作用[J];教書(shū)育人;2010年21期

4 程文廣;體育院校碩士研究生社會(huì)實(shí)踐能力培養(yǎng)的研究[J];沈陽(yáng)體育學(xué)院學(xué)報(bào);2002年01期

5 孫慶祝,孫晉海,趙先卿,孫健;體育學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)規(guī)格、模式與方法探討[J];天津體育學(xué)院學(xué)報(bào);2000年01期

6 劉麗琳,劉德彰,高德平;研究生教學(xué)督導(dǎo)制度及其在提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量中的作用[J];學(xué)位與研究生教育;2000年05期

7 程斯輝;王傳毅;;研究生培養(yǎng)模式:現(xiàn)實(shí)與未來(lái)——“研究生培養(yǎng)模式改革”高端論壇綜述[J];學(xué)位與研究生教育;2010年03期

  本文關(guān)鍵詞：云南師范大學(xué)體育學(xué)院體操方向碩士研究生培養(yǎng)模式研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：305346