本研究將通過探討高校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)中的組織認(rèn)同之間的關(guān)系,以"組織認(rèn)同"為中介變量,分析藝術(shù)團(tuán)體中大學(xué)生個(gè)人身份認(rèn)同與團(tuán)隊(duì)發(fā)展的影響。本文在理論上進(jìn)一步豐富組織認(rèn)同理論,在實(shí)踐上為此提出合理有效的意見。 

【文章來源】：科學(xué)咨詢（科技·管理）. 2020,(11)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、組織認(rèn)同對團(tuán)隊(duì)績效影響的研究
    （一）組織認(rèn)同的理論解釋
    （二） 國內(nèi)外組織認(rèn)同對團(tuán)隊(duì)績效影響評述
    （三）高校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)中組織認(rèn)同感對團(tuán)隊(duì)績效影響的現(xiàn)狀
二、高校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)中組織認(rèn)同感對團(tuán)隊(duì)績效影響存在的問題
三、高校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)中組織認(rèn)同感存在問題的原因
    （一）高校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)成員個(gè)體存在差異性
    （二）高校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)團(tuán)體目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)沖突
    （三）高校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)管理方式漏洞
四、高校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)中提高組織認(rèn)同的對策和建議
    （一）以團(tuán)隊(duì)目標(biāo)為導(dǎo)向,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通
    （二）注重個(gè)體培養(yǎng),提高組織認(rèn)同感與歸屬感



本文編號：3040249