電腦網(wǎng)絡技術正在日新月異飛速發(fā)展,網(wǎng)絡以驚人的力量深刻地影響著社會生活的方方面面,改變著人們的生活、學習、工作與思維方式,改變著人類的未來。網(wǎng)絡作為繼報紙、廣播、電視之后的新興媒體,不僅發(fā)展成為一個新型的產(chǎn)業(yè),而且成為了思想文化交流的新領域和思想政治教育的新陣地。網(wǎng)絡技術的發(fā)展一方面給人們帶來了福祉,另一方面,網(wǎng)絡世界不是一個“純技術”空間,因為人的參與,它從誕生之日起就充斥著道德問題。網(wǎng)絡開放的特性,使得網(wǎng)上各種思想、政治、文化相互滲透、交織;網(wǎng)絡虛擬的特性,又使各種信息真假難辨。在這種情況下,正處于世界觀、人生觀、價值觀形成階段的大學生們的交往方式、生活方式、生活內(nèi)容、思想觀念、價值取向等發(fā)生了一系列變化,大學生群體中出現(xiàn)了諸多網(wǎng)絡道德失范現(xiàn)象,引起了很多倫理方面的問題。這些網(wǎng)絡倫理問題的出現(xiàn)對高校倫理教育提出了新的挑戰(zhàn),倫理教育的形態(tài)從有形擴展到無形,范圍從有限發(fā)展到無限,工作的難度更大,面臨的形勢也更加復雜。因此,加強高校網(wǎng)絡倫理教育模式的探索與研究,提高高校網(wǎng)絡倫理教育的理論水平,就顯得尤為必要。綜合國內(nèi)外對網(wǎng)絡倫理教育的研究,可以發(fā)現(xiàn),很多研究僅局限在網(wǎng)絡倫理消極方面現(xiàn)狀的... 

【文章來源】：華東師范大學上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：42 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
內(nèi)容摘要
Abstract
第一章 網(wǎng)絡社會與網(wǎng)絡倫理
    第一節(jié) 網(wǎng)絡社會的形成
        一、網(wǎng)絡社會的概念
        二、網(wǎng)絡社會的特點
    第二節(jié) 網(wǎng)絡倫理的基本概況
        一、網(wǎng)絡倫理的內(nèi)涵
        二、網(wǎng)絡倫理的基本特點
        三、網(wǎng)絡倫理的功能
        四、網(wǎng)絡倫理問題產(chǎn)生的根源
第二章 大學生網(wǎng)絡倫理現(xiàn)狀及原因
    第一節(jié) 高校大學生網(wǎng)絡倫理面臨的問題
        一、沉迷網(wǎng)絡
        二、誠信意識減弱
        三、道德情感淡漠
        四、法治意識降低
        五、價值取向受到?jīng)_擊
        六、意識形態(tài)受到?jīng)_擊
    第二節(jié) 大學生網(wǎng)絡倫理問題產(chǎn)生的原因
        一、網(wǎng)絡信息的不確定性和身份的虛擬性
        二、網(wǎng)絡文化的開放特性
        三、高校和教育者在網(wǎng)絡倫理教育上的缺位
        四、網(wǎng)絡立法的滯后
第三章 高校網(wǎng)絡倫理教育的著力點和基本原則
    第一節(jié) 高校網(wǎng)絡倫理教育的著力點
        一、培養(yǎng)學生的自律意識
        二、培養(yǎng)學生的責任意識
    第二節(jié) 高校網(wǎng)絡倫理教育的基本方法
        一、辨識教育與灌輸教育相結(jié)合
        二、網(wǎng)絡化教育與傳統(tǒng)教育相結(jié)合
        三、網(wǎng)絡法制教育和道德教育相結(jié)合
        四、反面事例與正面引導相結(jié)合
        五、教育與管理相結(jié)合
        六、培養(yǎng)教育者與培養(yǎng)學生相結(jié)合
第四章 提高高校網(wǎng)絡倫理教育水平的途徑
    第一節(jié) 構(gòu)建理論教育與理論研究體系
        一、建設高校網(wǎng)絡倫理教育體系
        二、加強網(wǎng)絡倫理理論、手段研究
    第二節(jié) 加強技術改進和網(wǎng)絡監(jiān)管
        一、在技術和法規(guī)上采取有效防范措施
        二、加強對網(wǎng)絡媒介的監(jiān)管
        三、建立適應時代的大學生網(wǎng)絡倫理規(guī)范
結(jié)束語
參考文獻
后記


【參考文獻】：
期刊論文
[1]試論網(wǎng)絡倫理的構(gòu)建[J]. 李娟,呂世辰.  理論探索. 2007(02)
[2]2005中國教育研究前沿與熱點問題年度報告[J]. 本刊編輯部.  教育研究. 2006(03)
[3]高校網(wǎng)絡信息環(huán)境與思想政治教育模式構(gòu)建[J]. 張瑜,張再興.  思想·理論·教育. 2006(05)
[4]大學生網(wǎng)絡利他行為及其對高校德育的啟示[J]. 彭慶紅,樊富珉.  思想理論教育導刊. 2005(12)
[5]加強高校網(wǎng)絡思想政治工作的理論思考與實踐探索[J]. 馬德秀.  學校黨建與思想教育. 2005(02)
[6]論“網(wǎng)絡世界”的倫理構(gòu)建[J]. 張景春.  自然辯證法研究. 2004(07)
[7]網(wǎng)絡倫理的初步建構(gòu)[J]. 苗偉倫.  浙江海洋學院學報(人文科學版). 2002(01)
[8]網(wǎng)絡:思想政治工作的新載體、新空間、新機制[J]. 樓軍江.  江西師范大學學報. 2001(03)
[9]從公德與私德的關系看網(wǎng)絡道德建設[J]. 鄧偉寧.  自然辯證法研究. 2001(08)
[10]論網(wǎng)絡時代的倫理問題[J]. 李蘭芬.  自然辯證法研究. 2000(07)

碩士論文
[1]網(wǎng)絡社會的倫理問題及其對策研究[D]. 任莉莉.西南財經(jīng)大學 2006
[2]網(wǎng)絡倫理問題的理性思考與對策研究[D]. 胡艷.武漢理工大學 2005



本文編號：3039978