本文關鍵詞：SJ大學輔導員績效考核體系構建研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：高校輔導員一直以來都是大學生德育工作的主力,尤其在中央16號文件發(fā)布以后,高校輔導員隊伍建設越來越得到重視,專業(yè)化、職業(yè)化也在逐步推行。但受制于工作內(nèi)容較為分散,事務性工作復雜,思想政治工作又難以量化。輔導員的績效考核始終難以找到一個可以推廣的體系。本文結合SJ大學輔導員工作的具體實際,系統(tǒng)的研究了大學輔導員的績效考核體系。 首先,本文翻閱了很多相關資料而且綜述了績效及績效考核的相關理論,對國內(nèi)外績效考核發(fā)展歷史和研究現(xiàn)狀、高校輔導員職業(yè)的來歷與發(fā)展等相關理論進行了闡述,對考核指標體系的建立和績效考核方法的選擇等內(nèi)容進行了總結與梳理,同時并對高校輔導員績效考核進行了界定與分析。 其次,本文以大學輔導員績效考核體系為研究對象,在前人研究成果的基礎上,運用德爾菲法進行評價指標的逐步篩選和確定,構建了SJ大學輔導員績效考核指標體系。 最后,依據(jù)上述SJ大學輔導員績效考核指標體系,運用層次分析法確定了SJ大學輔導員績效考核指標的權重,利用模糊綜合評價法對SJ大學輔導員績效考核進行評價,從而為SJ大學輔導員績效考核的開展提供有價值的參考。
【關鍵詞】：高校輔導員 績效考核 評價指標體系 層次分析法 模糊綜合評價
【學位授予單位】：北京化工大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G647.2
【目錄】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-12
• 第一章 ：緒論12-16
• 1.1 研究背景及意義12-13
• 1.1.1 研究背景12
• 1.1.2 研究意義12-13
• 1.2 研究思路及方法13
• 1.3 研究框架及內(nèi)容13-16
• 第二章 ：績效考評相關理論綜述16-32
• 2.1 相關理論16-21
• 2.1.1 績效16-17
• 2.1.2 績效考核17
• 2.1.3 績效考核體系17-18
• 2.1.4 績效考核方法18-21
• 2.2 國內(nèi)外績效考核發(fā)展歷史及研究現(xiàn)狀21-26
• 2.2.1 國外發(fā)展及研究現(xiàn)狀21-24
• 2.2.2 國內(nèi)發(fā)展及研究現(xiàn)狀24-26
• 2.3 高校輔導員績效考評現(xiàn)狀分析26-32
• 2.3.1 高校輔導員職業(yè)的來歷與發(fā)展26-28
• 2.3.2 現(xiàn)有考核方法28-30
• 2.3.3 考核存在問題30-32
• 第三章 ：SJ大學輔導員績效考核體系構建32-42
• 3.1 輔導員績效考核指標體系的構建原則32
• 3.2 輔導員績效考核指標體系的構建32-37
• 3.2.1 輔導員績效考核一級指標確定32-33
• 3.2.2 輔導員績效考核二級指標篩選33-36
• 3.2.3 輔導員績效考核指標體系建立36-37
• 3.3 輔導員績效考核指標解釋37-42
• 第四章 ：SJ大學輔導員績效考核模糊綜合評價42-62
• 4.1 SJ大學輔導員績效考核指標體系權重確定42-51
• 4.1.1 構造層次結構模型(AHP層次分析法)42-43
• 4.1.2 建立判斷矩陣,計算權重43-44
• 4.1.3 一致性檢驗44
• 4.1.4 績效考核指標體系權重確定44-51
• 4.2 SJ大學輔導員績效考核模糊綜合評價51-62
• 4.2.1 建立模糊綜合評價的因素集、權重集、評語集52-53
• 4.2.2 SJ大學輔導員績效考核的過程及結果53-62
• 第五章 ：結論62-64
• 參考文獻64-68
• 致謝68-70
• 研究成果及發(fā)表的學術論文70-72
• 導師與作者簡介72-73
• 附件73-74

【參考文獻】

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本文編號：301452