本文關(guān)鍵詞：麻省理工學(xué)院蘇珊校長(zhǎng)的辦學(xué)理念與治校實(shí)踐研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：麻省理工學(xué)院（Massachusetts institute of technology，簡(jiǎn)稱MIT）是世界頂級(jí)理工科大學(xué)。發(fā)展近150年來，這所一直由男性校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的工程精英的搖籃，首次迎來了第一位女校長(zhǎng)。蘇珊·霍克菲爾德被任命為MIT第十六任校長(zhǎng)，也是首位生命科學(xué)家擔(dān)任校長(zhǎng)。2004年蘇珊校長(zhǎng)的上任是MIT的突破，同時(shí)在美國(guó)高等教育界產(chǎn)生了轟動(dòng)。蘇珊在其任職期間取得了顯著的成績(jī)。MIT校董事會(huì)主席John Reed評(píng)價(jià)道：“蘇珊領(lǐng)導(dǎo)了MIT全方位的重大計(jì)劃，這些努力增強(qiáng)了MIT的實(shí)力和其在世界的地位�！� 本論文通過對(duì)蘇珊校長(zhǎng)的辦學(xué)理念與治校實(shí)踐的闡述與分析，對(duì)我國(guó)建設(shè)世界一流大學(xué)提出幾點(diǎn)啟示。本論文共分五個(gè)部分： 第一部分：引言。包括問題的提出、理論意義和實(shí)踐意義、研究?jī)?nèi)容及方法、文獻(xiàn)綜述以及對(duì)相關(guān)概念的界定。 第二部分：主要對(duì)蘇珊·霍克菲爾德校長(zhǎng)上任時(shí)及在職期間，時(shí)代背景及其影響下的美國(guó)高等教育及麻省理工學(xué)院的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行介紹。 第三部分：重點(diǎn)闡述蘇珊的辦學(xué)理念。主要包括：協(xié)同創(chuàng)新理念、拓展學(xué)科發(fā)展新方向、培養(yǎng)下一代領(lǐng)袖、服務(wù)社會(huì)與全球共享理念。 第四部分：重點(diǎn)論述蘇珊上任后對(duì)麻省理工學(xué)院的治理舉措，戰(zhàn)略計(jì)劃。如：培育新的全球聯(lián)系、鞏固傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)發(fā)起創(chuàng)新計(jì)劃、促進(jìn)MIT的多元化發(fā)展、成功應(yīng)對(duì)財(cái)政挑戰(zhàn)、學(xué)生資助計(jì)劃、校園建設(shè)項(xiàng)目及推進(jìn)MIT資源全球共享等創(chuàng)新舉措。 第五部分：蘇珊校長(zhǎng)的辦學(xué)理念與實(shí)踐對(duì)我國(guó)創(chuàng)建世界一流大學(xué)的啟示。包括：創(chuàng)建一流大學(xué)理念定位要立足特色放眼全球；大學(xué)要跟隨時(shí)代發(fā)展開拓創(chuàng)新方式；創(chuàng)建一流大學(xué)要構(gòu)建群體多樣化校園；創(chuàng)建一流大學(xué)要有分享的胸懷。
【關(guān)鍵詞】：麻省理工學(xué)院 蘇珊·霍克菲爾德 大學(xué)校長(zhǎng) 辦學(xué)理念 治校
【學(xué)位授予單位】：沈陽(yáng)師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G649.712
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 引言8-17
• 一、 問題的提出8-9
• 二、 研究的意義9-10
• （一） 理論意義9-10
• （二） 實(shí)踐意義10
• 三、 相關(guān)概念界定10-11
• （一） 辦學(xué)理念10-11
• （二） 辦學(xué)理念與大學(xué)理念11
• 四、 文獻(xiàn)綜述11-15
• （一） 國(guó)外相關(guān)研究情況11-14
• （二） 國(guó)內(nèi)相關(guān)研究情況14-15
• 五、 主要研究方法15-16
• （一） 文獻(xiàn)分析法15
• （二） 歷史法15-16
• （三） 比較法16
• 六、 論文創(chuàng)新點(diǎn)16-17
• 第一章 蘇珊任麻省理工學(xué)院校長(zhǎng)的背景介紹17-21
• 一、 全球化背景下美國(guó)的高等教育17
• 二、 金融危機(jī)對(duì)美國(guó)高等教育的影響17-18
• 三、 麻省理工學(xué)院的發(fā)展現(xiàn)狀18-21
• （一） 麻省理工概況18-19
• （二） 歷史沿革19-20
• （三） 發(fā)展態(tài)勢(shì)20-21
• 第二章 蘇珊·霍克菲爾德的辦學(xué)理念21-28
• 一、 協(xié)同創(chuàng)新理念：以伙伴關(guān)系促進(jìn)創(chuàng)新21-23
• 二、 新興學(xué)科融合：拓展學(xué)科發(fā)展新方向23-25
• 三、 培養(yǎng)新一代領(lǐng)袖：秉承麻省人才目標(biāo)25-26
• 四、 服務(wù)與全球共享：拓寬大學(xué)服務(wù)職能26-28
• 第三章 蘇珊在麻省理工學(xué)院的治校實(shí)踐28-42
• 一、 建立新的全球聯(lián)系28-33
• （一） 麻省理工學(xué)院-新加坡的合作28-29
• （二） 麻省理工學(xué)院與俄羅斯的合作29-30
• （三） 麻省理工學(xué)院-印度科研合作30-31
• （四） 麻省理工學(xué)院與中國(guó)的合作31-33
• 二、 加強(qiáng)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)、推進(jìn)科技創(chuàng)新33-35
• （一） 麻省特色與優(yōu)勢(shì)33
• （二） 發(fā)起創(chuàng)新計(jì)劃33-35
• 三、 吸引優(yōu)秀人才計(jì)劃35-38
• （一） 促進(jìn)學(xué)生結(jié)構(gòu)多元36-37
• （二） 學(xué)生資助計(jì)劃37-38
• 四、 促進(jìn)麻省理工的多元化發(fā)展38-40
• （一） 增加女性教師數(shù)量38-39
• （二） 倡導(dǎo)教師種族多樣化39-40
• 五、 成功應(yīng)對(duì)財(cái)政挑戰(zhàn)40-41
• 六、 推進(jìn)麻省理工資源全球共享41-42
• 第四章 蘇珊校長(zhǎng)的辦學(xué)理念與實(shí)踐對(duì)我國(guó)創(chuàng)建世界一流大學(xué)的啟示42-48
• 一、 大學(xué)校長(zhǎng)應(yīng)該是個(gè)“創(chuàng)新型的領(lǐng)導(dǎo)”42-43
• 二、 大學(xué)校長(zhǎng)的辦學(xué)理念要立足特色放眼全球43-45
• 三、 創(chuàng)建一流大學(xué)要構(gòu)建群體多樣化的校園45-46
• 四、 創(chuàng)建世界一流大學(xué)要有分享的胸懷46-48
• 結(jié)語(yǔ)48-49
• 參考文獻(xiàn)49-56
• 致謝56-57
• 附錄57

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 鄭冰;霍克思《石頭記》譯本的跨文化解讀[D];福建師范大學(xué);2012年

2 王娜;麻省理工學(xué)院蘇珊校長(zhǎng)的辦學(xué)理念與治校實(shí)踐研究[D];沈陽(yáng)師范大學(xué);2014年

  本文關(guān)鍵詞：麻省理工學(xué)院蘇珊校長(zhǎng)的辦學(xué)理念與治校實(shí)踐研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：300117