發(fā)布時間：2021-01-24 18:07

　　語言素質(zhì)是體現(xiàn)人的綜合素質(zhì)的重要方面,然而作為受過高等教育的當代大學(xué)生在語言素質(zhì)方面卻體現(xiàn)出令人擔憂的一面。提升大學(xué)生的語言素質(zhì)異常重要,提高大學(xué)生語言素質(zhì)可以提高國民素質(zhì)的基礎(chǔ),也是弘揚中華民族傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)。加強大學(xué)生的語言素質(zhì)需要國家、社會、學(xué)校、家庭和大學(xué)生自身多方面的共同努力。 

【文章來源】：文學(xué)教育(下). 2020,(10)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一.大學(xué)生語言素質(zhì)存在的問題
二.提升大學(xué)生語言素質(zhì)的重要性
三.提升大學(xué)生語言素質(zhì)的措施
    （一）國家、社會方面
    （二）學(xué)校方面
    （三）家庭方面
    （四）大學(xué)生自我努力，提高自身語言素質(zhì)
四.結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]語言能力修養(yǎng)的主體內(nèi)容與實現(xiàn)途徑[J]. 周建設(shè),陳炳哲.  語言文字應(yīng)用. 2013(03)
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[3]論大學(xué)生語言學(xué)習(xí)與語言素質(zhì)培養(yǎng)[J]. 王紅梅.  黑龍江高教研究. 2007(08)
[4]語言文字與高校學(xué)生素質(zhì)教育[J]. 朱富銘,丁旭紅,車軒玉.  石家莊鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2003(03)



本文編號：2997691