以水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課"蝦蟹類生物學(xué)"為例,從專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)存在的問題出發(fā),結(jié)合案例教學(xué)的特點(diǎn)與生產(chǎn)實(shí)際,提出水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課案例教學(xué)的實(shí)施策略,以促進(jìn)學(xué)生對知識點(diǎn)的理解與掌握,從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。 

【文章來源】：黑龍江教育(高教研究與評估). 2020,(11)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課存在的問題
    （一）內(nèi)容龐雜，死記硬背知識多
    （二）課時(shí)壓縮，內(nèi)容不變或增加
    （三）驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)為主，綜合創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)較少
二、案例教學(xué)的特點(diǎn)與優(yōu)勢
三、案例教學(xué)的實(shí)施策略
    （一）案例的收集與選擇
    （二）案例的形式及實(shí)施
        1. 故事案例。
        2. 圖片案例。
        3. 視頻案例。
        4. 問題案例。
四、案例教學(xué)的效果分析
    （一）激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
    （二）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力
    （三）提高教學(xué)效果


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]案例教學(xué)中的互動評估問題研究——以“財(cái)務(wù)報(bào)表分析”案例教學(xué)為例[J]. 張鐵鑄.  黑龍江教育(高教研究與評估). 2019(12)
[2]巖石力學(xué)基礎(chǔ)課的案例教學(xué)法探討與實(shí)踐[J]. 王登科,李文睿,左偉芹.  黑龍江教育(高教研究與評估). 2019(01)
[3]論大學(xué)課程中廣義案例教學(xué)法的分類與具體應(yīng)用[J]. 方瑩,雷蕾.  當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究. 2015(10)
[4]案例教學(xué)法的起源、特點(diǎn)與應(yīng)用研究[J]. 劉建新,盧厚清.  南京工程學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2011(01)
[5]國內(nèi)外案例教學(xué)法研究綜述[J]. 王青梅,趙革.  寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 2009(03)
[6]淺議故事化案例教學(xué)法在實(shí)驗(yàn)診斷教學(xué)中的實(shí)施[J]. 梁文杰,趙劍鋒,馬國平,張鳳華,賁瑩.  中國實(shí)驗(yàn)診斷學(xué). 2008(12)



本文編號：2995041