基于K-Means與DBSCAN聚類算法據(jù)背景下基于高校綜合性數(shù)據(jù)的學(xué)生行為分析與研究
發(fā)布時(shí)間:2021-01-12 19:24
隨著高校信息化建設(shè)逐步加快,大多數(shù)高校已經(jīng)在教學(xué)、科研、學(xué)生管理等領(lǐng)域部署了管理系統(tǒng),便于高?茖W(xué)化,智能化管理,提高了管理質(zhì)量和效率。這些應(yīng)用系統(tǒng)經(jīng)過(guò)多年的運(yùn)行產(chǎn)生了大量數(shù)據(jù),存儲(chǔ)于各應(yīng)用系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)中,例如學(xué)生成績(jī)、學(xué)生上機(jī)情況、學(xué)生去食堂情況、學(xué)生借閱圖書(shū)信息等,這些數(shù)據(jù)僅在其獨(dú)立領(lǐng)域里發(fā)揮局部作用。將獨(dú)立的應(yīng)用系統(tǒng)的信息資源進(jìn)行整合、集成,構(gòu)成高校綜合性數(shù)據(jù),通過(guò)數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)進(jìn)行分析,挖掘出海量數(shù)據(jù)的隱藏特征,找出數(shù)據(jù)間的潛在聯(lián)系,可以有效的幫助教學(xué)工作、學(xué)生思想政治工作、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的管理,甚至能改變傳統(tǒng)教育模式、學(xué)習(xí)生活模式及管理模式。本項(xiàng)目通過(guò)將近年高校學(xué)生入學(xué)信息、學(xué)生成績(jī)、學(xué)生上機(jī)信息、學(xué)生圖書(shū)借閱信息、學(xué)生生活費(fèi)情況整合為綜合性數(shù)據(jù),利用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)建立數(shù)據(jù)模型,分析學(xué)生行為特征,探索學(xué)生行為和人才質(zhì)量培養(yǎng)之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系,進(jìn)步指導(dǎo)教學(xué)管理、學(xué)生管理、就業(yè)指導(dǎo)等相關(guān)工作,以提高教育質(zhì)量。
【文章來(lái)源】:科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新. 2020,(32)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【部分圖文】:
K-Means分類統(tǒng)計(jì)效果圖(canteen與money屬性)
以上的效果圖可以分析出對(duì)應(yīng)屬性的分類情況,這里以canteen與money為例的數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計(jì),這里的輸出分類以后者的數(shù)值為準(zhǔn),所以是money,可以看出74.69(單位為百元)最多(人數(shù)),從圖中信息看出花費(fèi)6400-8300(元)生活費(fèi)學(xué)生數(shù)量較多,結(jié)合剛剛K-means分析的結(jié)果可以看出7500左右的花費(fèi)占主要,所以可以結(jié)合學(xué)生個(gè)人情況去建議學(xué)生每學(xué)期的花費(fèi)使用(增加生活費(fèi)或者減少生活費(fèi))。4結(jié)果分析建議
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]考試管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J]. 董羽沖,劉璐,丁建輝. 洛陽(yáng)工業(yè)高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào). 2003(02)
碩士論文
[1]基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的學(xué)生行為分析[D]. 張?jiān)?華北水利水電大學(xué) 2019
[2]基于HARDI模型的腦纖維跟蹤可視化研究[D]. 王正州.浙江工業(yè)大學(xué) 2015
[3]高速公路隧道路段駕駛?cè)艘曈X(jué)注意轉(zhuǎn)移規(guī)律研究[D]. 江治東.長(zhǎng)安大學(xué) 2015
本文編號(hào):2973400
【文章來(lái)源】:科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新. 2020,(32)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【部分圖文】:
K-Means分類統(tǒng)計(jì)效果圖(canteen與money屬性)
以上的效果圖可以分析出對(duì)應(yīng)屬性的分類情況,這里以canteen與money為例的數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計(jì),這里的輸出分類以后者的數(shù)值為準(zhǔn),所以是money,可以看出74.69(單位為百元)最多(人數(shù)),從圖中信息看出花費(fèi)6400-8300(元)生活費(fèi)學(xué)生數(shù)量較多,結(jié)合剛剛K-means分析的結(jié)果可以看出7500左右的花費(fèi)占主要,所以可以結(jié)合學(xué)生個(gè)人情況去建議學(xué)生每學(xué)期的花費(fèi)使用(增加生活費(fèi)或者減少生活費(fèi))。4結(jié)果分析建議
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]考試管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J]. 董羽沖,劉璐,丁建輝. 洛陽(yáng)工業(yè)高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào). 2003(02)
碩士論文
[1]基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的學(xué)生行為分析[D]. 張?jiān)?華北水利水電大學(xué) 2019
[2]基于HARDI模型的腦纖維跟蹤可視化研究[D]. 王正州.浙江工業(yè)大學(xué) 2015
[3]高速公路隧道路段駕駛?cè)艘曈X(jué)注意轉(zhuǎn)移規(guī)律研究[D]. 江治東.長(zhǎng)安大學(xué) 2015
本文編號(hào):2973400
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