在黨的十九大上,將"明晰優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的定位,繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化"作為下一階段工作的重點(diǎn)。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為大學(xué)生思政教育的重要組成部分�；诖�,本文通過詳細(xì)研究傳統(tǒng)文化資源對大學(xué)生思政教育的影響,先對大學(xué)生思政教育的困境進(jìn)行了分析,然后提出了基于中華傳統(tǒng)文化的大學(xué)生思政教育模式,希望為全面提高高校學(xué)生思政教育水平提供支持。 

【文章來源】：佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2021,37(01)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、中華傳統(tǒng)文化資源對大學(xué)生思政教育的影響
    （一）有助于培養(yǎng)學(xué)生的民族精神
    （二）有助于大學(xué)生誠信品德的養(yǎng)成
二、大學(xué)思政教育面臨的困境分析
    （一）傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代思政教育之間的沖突
    （二）對于傳統(tǒng)文化的內(nèi)容粒度問題
三、依托中華傳統(tǒng)文化構(gòu)建大學(xué)生思政教育的路徑研究
    （一）把握重點(diǎn)內(nèi)容,善用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
    （二）合理轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,引導(dǎo)學(xué)生剖析思政文化
    （三）利用網(wǎng)絡(luò)探索新的教育途徑
    （四）將傳統(tǒng)節(jié)日嵌入思政教學(xué)中
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]語文古詩詞教學(xué)和德育教育的有效銜接[J]. 施玉梅.  文學(xué)教育(下). 2020(11)



本文編號：2971053