新冠肺炎疫情作為一次重大的突發(fā)公共衛(wèi)生事件,對人們的正常生活造成了巨大影響,同時該事件作為應(yīng)激源,對人們的心理也造成了很大的沖擊。來華留學生作為一個特殊群體,在突發(fā)疫情后較之普通中國大學生更易在學習、生活等方面出現(xiàn)問題,進而引發(fā)負面情緒,不僅有可能產(chǎn)生校園突發(fā)危機事件,也可能引發(fā)負面輿論。因此,在新冠肺炎疫情發(fā)生期間要通過更加科學和精細的管理維持學生正常的學習及生活秩序,同時將來華留學生的思想教育與心理健康教育緊密結(jié)合起來。做好來華留學生在疫情期間的思想和心理健康教育不僅是高校疫情防控的重要一環(huán),更是化危為機,提高我國教育國際影響力的重要內(nèi)容。 

【文章來源】：安陽工學院學報. 2020,19(06)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 新冠肺炎疫情對在高校學習的來華留學生造成的心理影響
2 新冠肺炎疫情引發(fā)的來華留學生心理問題類型
3 新冠肺炎疫情期間對學生進行思想教育的方法
4 結(jié)語



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