住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)與專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)并軌是我國醫(yī)學(xué)研究生教育的重大改革舉措;是解決我國當(dāng)前復(fù)合型、應(yīng)用型高層次醫(yī)療衛(wèi)生人才短缺,縮短培養(yǎng)周期,節(jié)約教育資源的重要手段;而現(xiàn)有教育質(zhì)量評估落后于臨床醫(yī)學(xué)教育綜合改革的步伐。川北醫(yī)學(xué)院第二臨床醫(yī)學(xué)院腫瘤中心基于自身實踐并借鑒其他單位研究生教育經(jīng)驗,初步建立了一個符合自身教學(xué)實際的腫瘤學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生管理與質(zhì)量評估體系,試圖為我院研究生教育質(zhì)量評估體系的整體構(gòu)建提供參考。 

【文章來源】：中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志. 2020,19(07)

【文章頁數(shù)】：4 頁


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