鄉(xiāng)村振興背景下瑤族舞蹈在地方師范院校中的傳承與創(chuàng)新研究
發(fā)布時(shí)間:2021-01-02 07:54
習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中,提出了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。經(jīng)過(guò)幾年的推進(jìn)實(shí)施,有效解決了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民的就業(yè)問(wèn)題。尤其是在少數(shù)民族地區(qū)和貧窮落后地區(qū),充分顯現(xiàn)了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要性和必要性。湘西地區(qū)主要是指湘西自治州、張家界、懷化等湖南的西部地區(qū),這里不僅是國(guó)家實(shí)施西部開發(fā)的先行地區(qū),更是我國(guó)文化藝術(shù)的寶庫(kù),有著豐富多彩的少數(shù)民族文化。特別是苗族、瑤族、土家族的民族民間舞蹈非常有特點(diǎn),舞蹈文化融合在祭祀儀式、風(fēng)俗習(xí)慣等多種性質(zhì)中,既表達(dá)了人們對(duì)美好生活和藝術(shù)的追求和向往,又是對(duì)豐富的歷史文化精髓和哲學(xué)思維觀念的折射。地方師范學(xué)校在舞蹈教學(xué)中,要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方式,緊密結(jié)合本土的民族民間舞蹈,切實(shí)做好傳承和創(chuàng)新工作,從而提高院校舞蹈的教學(xué)質(zhì)量,發(fā)揚(yáng)光大地方民間舞蹈藝術(shù)。文章主要以湘西地區(qū)瑤族舞蹈為例,重點(diǎn)分析了民族民間舞蹈在地方師范院校中的傳承和創(chuàng)新等問(wèn)題。
【文章來(lái)源】:大眾文藝. 2020年20期
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、湘西瑤族舞蹈的基本現(xiàn)狀
二、湘西地區(qū)瑤族舞蹈的主要特點(diǎn)
(一)生活性的特點(diǎn)
(二)傳承性的特點(diǎn)
(三)價(jià)值性的特點(diǎn)
三、地方師范院校中傳承瑤族舞蹈文化的主要構(gòu)建方式
(一)構(gòu)建瑤族舞蹈特色課程體系
(二)在校內(nèi)開設(shè)以瑤族舞蹈為試點(diǎn)的本土少數(shù)民族文化名師工作室
(三)積極進(jìn)行瑤族舞蹈網(wǎng)絡(luò)教育
(四)開展瑤族舞蹈教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]湖南湘西地區(qū)七姓瑤族舞蹈文化“霸王鞭”研究[J]. 楊菁菁. 藝術(shù)品鑒. 2019(12)
[2]湘西少數(shù)民族民間舞蹈特色資源庫(kù)構(gòu)建研究[J]. 李菁,彭華. 大舞臺(tái). 2015(06)
[3]論地方高校教育中的瑤族舞蹈?jìng)鞒衃J]. 胡玲梅. 北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(06)
[4]論中國(guó)民族民間舞在藝術(shù)類高校中的傳承和發(fā)展[J]. 易亮. 大眾文藝. 2014(09)
本文編號(hào):2952967
【文章來(lái)源】:大眾文藝. 2020年20期
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、湘西瑤族舞蹈的基本現(xiàn)狀
二、湘西地區(qū)瑤族舞蹈的主要特點(diǎn)
(一)生活性的特點(diǎn)
(二)傳承性的特點(diǎn)
(三)價(jià)值性的特點(diǎn)
三、地方師范院校中傳承瑤族舞蹈文化的主要構(gòu)建方式
(一)構(gòu)建瑤族舞蹈特色課程體系
(二)在校內(nèi)開設(shè)以瑤族舞蹈為試點(diǎn)的本土少數(shù)民族文化名師工作室
(三)積極進(jìn)行瑤族舞蹈網(wǎng)絡(luò)教育
(四)開展瑤族舞蹈教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]湖南湘西地區(qū)七姓瑤族舞蹈文化“霸王鞭”研究[J]. 楊菁菁. 藝術(shù)品鑒. 2019(12)
[2]湘西少數(shù)民族民間舞蹈特色資源庫(kù)構(gòu)建研究[J]. 李菁,彭華. 大舞臺(tái). 2015(06)
[3]論地方高校教育中的瑤族舞蹈?jìng)鞒衃J]. 胡玲梅. 北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(06)
[4]論中國(guó)民族民間舞在藝術(shù)類高校中的傳承和發(fā)展[J]. 易亮. 大眾文藝. 2014(09)
本文編號(hào):2952967
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