本文關(guān)鍵詞：價(jià)值觀教育維度中的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：語言學(xué)家薩皮爾曾說過語言的背后有東西,語言是思想和行為的反映。網(wǎng)絡(luò)語言作為網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的溝通交流媒介,因其獨(dú)特性和大學(xué)生特有的身心特點(diǎn)而備受大學(xué)生追捧,從大學(xué)生熱衷的網(wǎng)絡(luò)語言中能夠窺探出大學(xué)生具體的價(jià)值觀,大學(xué)生的價(jià)值觀教育是思想政治教育工作的核心內(nèi)容,在網(wǎng)絡(luò)語言語境下如何進(jìn)行大學(xué)生價(jià)值觀教育是本文探討的重點(diǎn)。 本文在對(duì)國(guó)內(nèi)外的相關(guān)著作、文獻(xiàn)以及論文進(jìn)行吸收、借鑒的基礎(chǔ)上,通過實(shí)地調(diào)研對(duì)大學(xué)生使用的網(wǎng)絡(luò)語言的基本情況有了一定程度的了解,隨后緊緊圍繞大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言折射的價(jià)值觀具體體現(xiàn)和如何進(jìn)行價(jià)值觀教育這一課題進(jìn)行探討。 本文共分為三大部分： 第一部分：通過調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)分析,闡述了大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)語言的基本情況,概括了大學(xué)生使用的網(wǎng)絡(luò)語言的特點(diǎn),并在此基礎(chǔ)上對(duì)大學(xué)生青睞網(wǎng)絡(luò)語言的原因進(jìn)行分析。 第二部分：首先,從理論上闡述了語言是價(jià)值觀的反映,語言是一種交流工具,是思想和行動(dòng)的反映,能在一定程度上折射出價(jià)值觀。其次,從大學(xué)生使用的網(wǎng)絡(luò)語言中挖掘出具體的價(jià)值觀,從人生價(jià)值觀、政治價(jià)值觀、道德價(jià)值觀以及婚戀價(jià)值觀這四個(gè)方面來具體論述。 第三部分：提出了引導(dǎo)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言的發(fā)展和加強(qiáng)大學(xué)生價(jià)值觀教育的思路。具體表現(xiàn)為：第一,提高教育者認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)語言的能力；第二,積極培育弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀；第三,與時(shí)俱進(jìn),占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域主陣地；第四,規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語言,優(yōu)化價(jià)值觀教育的語言環(huán)境；第五,教育者要挖掘利用網(wǎng)絡(luò)語言的教育價(jià)值。
【關(guān)鍵詞】：網(wǎng)絡(luò)語言 大學(xué)生 價(jià)值觀教育
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G641;H136
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-10
• 導(dǎo)論10-19
• (一) 問題緣起及選題意義10-12
• 1. 選題緣由10-11
• 2. 理論意義和現(xiàn)實(shí)意義11-12
• (二) 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀12-17
• 1. 國(guó)外相關(guān)研究現(xiàn)狀12-13
• 2. 國(guó)內(nèi)相關(guān)的研究現(xiàn)狀13-17
• (三) 研究思路及方法17-19
• 1. 研究思路17
• 2. 研究方法17-19
• 一、大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)語言的現(xiàn)狀分析19-28
• (一) 大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)語言的基本情況19-22
• 1. 大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言的熟識(shí)度較高19-20
• 2. 大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言的使用較理性20-21
• 3. 大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)語言傳播的主要力量21-22
• (二) 大學(xué)生使用的網(wǎng)絡(luò)語言的主要特點(diǎn)22-25
• 1. 便捷性22-23
• 2. 多樣性23
• 3. 動(dòng)態(tài)性23-24
• 4. 新穎性24-25
• (三) 網(wǎng)絡(luò)語言受大學(xué)生追捧的原因分析25-28
• 1. 網(wǎng)絡(luò)語言受大學(xué)生追捧的外在原因25-26
• 2. 網(wǎng)絡(luò)語言受大學(xué)生追捧的內(nèi)在原因26-28
• 二、大學(xué)生使用的網(wǎng)絡(luò)語言折射出的價(jià)值觀28-36
• (一) 語言反映價(jià)值觀的理論分析28-30
• 1. 語言是思想的直接外化,體現(xiàn)價(jià)值觀28-29
• 2. 語言的運(yùn)用具有社會(huì)規(guī)范性,社會(huì)規(guī)范是價(jià)值觀的體現(xiàn)29-30
• (二) 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言反映出大學(xué)生價(jià)值觀的具體表現(xiàn)30-36
• 1. 大學(xué)生的人生價(jià)值觀：努力奮斗,但拜金享樂主義思想膨脹30-31
• 2. 大學(xué)生的政治價(jià)值觀：參與意識(shí)增強(qiáng),但官本位思想嚴(yán)重31-33
• 3. 大學(xué)生的道德價(jià)值觀：追求真善美,但道德行為冷漠33-34
• 4. 大學(xué)生的婚戀價(jià)值觀：追求自主戀愛,但功利性較強(qiáng)34-36
• 三、引導(dǎo)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言發(fā)展和加強(qiáng)大學(xué)生價(jià)值觀教育的思路36-45
• (一) 提高教育者認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)語言的能力36-38
• 1. 教育者要辯證看待網(wǎng)絡(luò)語言36-37
• 2. 重視網(wǎng)絡(luò)語言背后的價(jià)值觀問題37-38
• (二) 積極培育弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀38-39
• 1. 把培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到大學(xué)生價(jià)值觀教育中38
• 2. 用社會(huì)主義核心價(jià)值觀消解網(wǎng)絡(luò)語言的不良影響38-39
• (三) 與時(shí)俱進(jìn),占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域主陣地39-41
• 1. 充分利用多種網(wǎng)絡(luò)媒介的作用40
• 2. 建立思想政治教育紅色網(wǎng)站40-41
• (四) 規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語言,優(yōu)化價(jià)值觀教育的語言環(huán)境41-43
• 1. 加強(qiáng)大眾傳播媒介的管理,掌握網(wǎng)絡(luò)語言發(fā)展動(dòng)態(tài)41
• 2. 增強(qiáng)對(duì)聊天工具和論壇的監(jiān)管,屏蔽惡俗語言41-42
• 3. 制定網(wǎng)絡(luò)語言規(guī)范的原則42-43
• (五) 教育者要挖掘利用網(wǎng)絡(luò)語言的教育價(jià)值43-45
• 1. 積極挖掘網(wǎng)絡(luò)語言傳遞出的正能量43-44
• 2. 綜合利用網(wǎng)絡(luò)語言的方法44-45
• 參考文獻(xiàn)45-48
• 附錄48-50
• 致謝50

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 林佩云;;語言的規(guī)范與變異[J];修辭學(xué)習(xí);2005年06期

2 侯三林;;淺議語言變異在英語詩歌中的表現(xiàn)[J];作家;2009年02期

3 王雪梅;淺談廣告中語言變異的分布[J];語文學(xué)刊;1999年05期

4 羅蘭京子;;現(xiàn)代漢語類語碼轉(zhuǎn)換現(xiàn)象初探[J];文教資料;2008年01期

5 鐘文秀;;語言變異在英語詩歌中的表現(xiàn)[J];才智;2008年03期

6 李春雁;“文革”時(shí)期的語言變異——以《戰(zhàn)地新歌》歌詞為例[J];遼寧工學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年05期

7 徐濤;實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性的語言表述[J];阜陽師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版);2004年05期

8 許廷順;;當(dāng)代先鋒小說語言變異的重新檢視[J];長(zhǎng)春師范學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2008年05期

9 林小平;從美學(xué)功能看詩歌的語言變異[J];湘潭師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2000年04期

10 丁崇明;語言變異與規(guī)范[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2002年06期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 林達(dá)潔;;打破常規(guī) 異物重組——王蒙意識(shí)流小說語言變異談[A];文學(xué)語言理論與實(shí)踐叢書——辭章學(xué)論文集（上）[C];2002年

2 王冬梅;;文學(xué)性與文學(xué)翻譯[A];中國(guó)英漢語比較研究會(huì)第七次全國(guó)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

3 王德福;;關(guān)于零度與偏離理論的幾點(diǎn)思考[A];語言學(xué)新思維[C];2004年

4 陳建民;陳章太;;從我國(guó)語言實(shí)際出發(fā)研究社會(huì)語言學(xué)[A];語言文字應(yīng)用研究論文集（Ⅰ）[C];1995年

5 施春宏;;現(xiàn)代漢語規(guī)范化的規(guī)則本位和語用本位[A];世紀(jì)之交的中國(guó)應(yīng)用語言學(xué)研究——第二屆全國(guó)語言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];1998年

6 李經(jīng)偉;;語體轉(zhuǎn)換與角色定位[A];全國(guó)語言與符號(hào)學(xué)研究會(huì)第五屆研討會(huì)論文摘要集[C];2002年

7 王勇;;論語言類型學(xué)研究中的解釋[A];中國(guó)英漢語比較研究會(huì)第八次全國(guó)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文摘要匯編[C];2008年

8 王中;;“網(wǎng)絡(luò)變異”:網(wǎng)絡(luò)法的困境與發(fā)展[A];2009中華全國(guó)律師協(xié)會(huì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)委員會(huì)年會(huì)暨中國(guó)律師知識(shí)產(chǎn)權(quán)高層論壇論文集（下）[C];2009年

9 李予軍;;從社會(huì)語言學(xué)角度看城市化發(fā)展與語言的變遷[A];第二屆城市科學(xué)論壇論文集[C];2006年

10 丁廷森;;現(xiàn)代英詩中的非邏輯語義組合[A];貴州省外語學(xué)會(huì)2008年學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2008年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 陸文軍　陳一馨;網(wǎng)絡(luò)有新“熱詞”另類的集體記憶[N];新華每日電訊;2008年

2 陸文軍 陳一馨;網(wǎng)絡(luò)“熱詞”共譜“集體記憶”[N];經(jīng)濟(jì)參考報(bào);2008年

3 夏澤安;裁判文書語言應(yīng)兼顧通俗與專業(yè)[N];江蘇法制報(bào);2010年

4 張衛(wèi)國(guó) 劉國(guó)輝 山東大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究院語言經(jīng)濟(jì)學(xué)研究所;語言文字應(yīng)用:保持文化傳承與降低交易成本并重[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2010年

5 向音 軍事經(jīng)濟(jì)學(xué)院基礎(chǔ)部;軍語研究面臨“雙重基礎(chǔ)”缺失的挑戰(zhàn)[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2011年

6 瞿靄堂 中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)院;突破與發(fā)展:歷史語言學(xué)研究在中國(guó)[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2011年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郄遠(yuǎn)春;成都客家話研究[D];北京語言大學(xué);2009年

2 周晨萌;北京話輕聲、兒化、清入字的變異研究[D];北京語言大學(xué);2006年

3 申慧淑;城市朝鮮族語言適應(yīng)研究[D];中央民族大學(xué);2011年

4 曹起;新時(shí)期現(xiàn)代漢語變異研究[D];吉林大學(xué);2013年

5 陳建偉;臨沂方言和普通話的接觸研究[D];蘇州大學(xué);2008年

6 張焱;語言變異與社會(huì)身份建構(gòu)[D];吉林大學(xué);2010年

7 曲辰;語言類型學(xué)視角下的漢語和法語研究[D];上海外國(guó)語大學(xué);2012年

8 王淑艷;外來人口與廣州市語言狀況關(guān)系研究[D];廣東外語外貿(mào)大學(xué);2006年

9 張衛(wèi)國(guó);語言的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析：一個(gè)初步框架[D];山東大學(xué);2008年

10 俞理明;漢語縮略研究[D];四川大學(xué);2002年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 何巍;新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)八師一四七團(tuán)語言變異的分析研究[D];陜西師范大學(xué);2011年

2 劉毓容;《圍城》語言變異研究[D];湖南工業(yè)大學(xué);2010年

3 周均霞;英漢法律語言變異的對(duì)比分析[D];西南政法大學(xué);2012年

4 蘇宇炫;泰國(guó)中學(xué)生漢語使用中的語言變異現(xiàn)象研究[D];湘潭大學(xué);2010年

5 葉婧晶;后殖民翻譯理論視角下《圍城》中語言變異英譯研究[D];浙江工商大學(xué);2013年

6 趙冬麗;改革開放以來大眾流行語言與中國(guó)社會(huì)的變遷研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2012年

7 王存輝;順應(yīng)論視角下的《寫在人生邊上》中的語言變異研究[D];湖南工業(yè)大學(xué);2013年

8 李潔;城市化進(jìn)程中的農(nóng)村語言變異研究[D];汕頭大學(xué);2003年

9 劉穎;網(wǎng)絡(luò)語言的變異分析：現(xiàn)象、成因及發(fā)展趨勢(shì)[D];福建師范大學(xué);2012年

10 王琳;《一個(gè)青年藝術(shù)家的畫像》的語言變異及其在譯文中的再現(xiàn)[D];華東師范大學(xué);2010年

  本文關(guān)鍵詞：價(jià)值觀教育維度中的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：295214