發(fā)布時間：2020-12-30 15:42

　　大數(shù)據(jù)技術(shù)的飛速發(fā)展為教育信息化的改革與創(chuàng)新奠定了堅實的基礎(chǔ),將數(shù)字化手段融入教學(xué)評價也成了教育質(zhì)量監(jiān)督的新趨勢。在教學(xué)數(shù)據(jù)環(huán)境下,將學(xué)生的個性描述和能力評價進(jìn)行可視化呈現(xiàn),形成基于學(xué)生畢業(yè)要求達(dá)成度評價的用戶畫像,對客觀評價學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)出提供了切實可行的實施路徑,也為基于成果導(dǎo)向教學(xué)的持續(xù)改進(jìn)提供了重要依據(jù)。 

【文章來源】：教育教學(xué)論壇. 2020年45期

【文章頁數(shù)】：4 頁

【部分圖文】：

畢業(yè)要求達(dá)成度畫像模型

依照上述評價辦法，計算出我校電子信息工程專業(yè)兩位學(xué)生的畢業(yè)要求達(dá)成情況，圖2是基于他們畢業(yè)要求達(dá)成度評價的用戶畫像[4]。從圖中觀察，兩位同學(xué)的12項畢業(yè)要求評價值均大于專業(yè)設(shè)置的目標(biāo)值0.7，顯示該兩位同學(xué)的畢業(yè)要求全部達(dá)成。經(jīng)過分析對比，A同學(xué)的畢業(yè)能力達(dá)成度評價總體上是要高于B同學(xué)的，尤其表現(xiàn)在畢業(yè)要求能力4與能力5的差別上。其中，畢業(yè)要求4是考查學(xué)生“對復(fù)雜工程問題研究”的能力，畢業(yè)要求5是考查學(xué)生“針對復(fù)雜工程問題選擇和使用現(xiàn)代工具”的能力。圖3是對兩位同學(xué)的畢業(yè)要求4的分項指標(biāo)點(diǎn)的達(dá)成情況的對比，不難看出B同學(xué)的每項指標(biāo)都低于A，而木桶的最短板是指標(biāo)點(diǎn)4.1。

從圖中觀察，兩位同學(xué)的12項畢業(yè)要求評價值均大于專業(yè)設(shè)置的目標(biāo)值0.7，顯示該兩位同學(xué)的畢業(yè)要求全部達(dá)成。經(jīng)過分析對比，A同學(xué)的畢業(yè)能力達(dá)成度評價總體上是要高于B同學(xué)的，尤其表現(xiàn)在畢業(yè)要求能力4與能力5的差別上。其中，畢業(yè)要求4是考查學(xué)生“對復(fù)雜工程問題研究”的能力，畢業(yè)要求5是考查學(xué)生“針對復(fù)雜工程問題選擇和使用現(xiàn)代工具”的能力。圖3是對兩位同學(xué)的畢業(yè)要求4的分項指標(biāo)點(diǎn)的達(dá)成情況的對比，不難看出B同學(xué)的每項指標(biāo)都低于A，而木桶的最短板是指標(biāo)點(diǎn)4.1。根據(jù)本專業(yè)指標(biāo)點(diǎn)與課程的對應(yīng)矩陣，發(fā)現(xiàn)支撐指標(biāo)點(diǎn)4.1的核心課程是DSP應(yīng)用技術(shù)，對這門課程的課程目標(biāo)達(dá)成情況較低正是B同學(xué)畢業(yè)要求4評價較低的癥結(jié)所在。對該門課程的整個班級課程達(dá)成度進(jìn)行了分析，如圖4所示，班級的課程目標(biāo)達(dá)成情況差強(qiáng)人意，平均課程達(dá)成度為0.72，大部分學(xué)生的達(dá)成度集中在0.65～0.75之間，還有15%的學(xué)生出現(xiàn)了掛科。DSP應(yīng)用技術(shù)作為一門為電子信息類高年級本科生開設(shè)的專業(yè)課程，培養(yǎng)學(xué)生對電子系統(tǒng)的總體把握能力，自上而下的問題分析能力以及工程問題解決能力。課程指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度分析結(jié)果說明相當(dāng)一部分學(xué)生在復(fù)雜工程問題背景下對所學(xué)知識的應(yīng)用能力還有所欠缺，這也與整體教學(xué)效果的主觀印象相吻合。

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]產(chǎn)出導(dǎo)向的課程教學(xué):設(shè)計、實施與評價[J]. 王永泉,胡改玲,段玉崗,陳雪峰.  高等工程教育研究. 2019(03)
[2]大數(shù)據(jù)畫像——實現(xiàn)高等教育“依數(shù)治理”的有效路徑[J]. 于方,劉延申.  江蘇高教. 2019(03)
[3]工程教育認(rèn)證中畢業(yè)要求達(dá)成度的三維度評價實踐[J]. 蔡述庭,李衛(wèi)軍,章云.  高等工程教育研究. 2018(02)



本文編號：2947895